[实用新型]加速度演示装置

说明书

本实用新型公开了加速度演示装置，主要涉及教学演示装置领域。包括底座，底座上设有支撑架，支撑架的顶部固定有管状轨道，管状轨道内滚动有铁球，管状轨道包括弧形圆管和半圆形直管，弧形圆管朝向圆心的方向开有多个投掷孔，半圆形直管与弧形圆管相连通，半圆形直管为绝缘体，半圆形直管的管壁上设有导体杆，导体杆上滑动连接有挡片，挡片为导体，半圆形直管远离弧形圆管的一端设有挡板，挡板与挡片之间连接有压力弹簧，挡板上设有扬声器和分贝仪，扬声器的一端与导体杆的一端线路连接，扬声器的另外一端和挡片线路连接。本实用新型的有益效果在于：它可以将物理学中抽象化的加速度进行具体化的演示，提高学习的兴趣，加深对公式的理解。

技术领域

本实用新型涉及教学演示装置领域，具体是加速度演示装置。

背景技术

加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt，是描述物体速度变化快慢的物理量，通常用a表示，单位是m/s2。加速度是矢量，它的方向是物体速度变化的方向，与合外力的方向相同，加速度可由速度的变化和时间来计算，但决定加速度的因素是物体所受合力F和物体的质量m，即F＝ma。中学物理在学习加速度时一般利用打点计时器来进行测量加速度，以验证公式F＝ma的正确性，但是通过单纯的测量验证来学习公式仍然显得很抽象，不好理解，学习起来也很难提起兴趣，因此需要一种加速度演示装置，能够对加速度进行具象化的演示，在提高学习兴趣的同时加深对加速度的理解。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供加速度演示装置，它可以将物理学中抽象化的加速度进行具体化的演示，提高学习的兴趣，加深对公式的理解。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

加速度演示装置，包括底座，所述底座上设有支撑架，所述支撑架的顶部固定有管状轨道，所述管状轨道内滚动有铁球，所述管状轨道包括弧形圆管和半圆形直管，所述弧形圆管朝向圆心的方向开有多个投掷孔，所述铁球通过投掷孔进入弧形圆管，所述半圆形直管与弧形圆管相连通，所述半圆形直管为绝缘体，所述半圆形直管的管壁上设有导体杆，所述导体杆上滑动连接有挡片，所述挡片为导体，所述挡片的形状与半圆形直管纵向切面的形状相适应，所述半圆形直管远离弧形圆管的一端设有挡板，所述挡板与挡片之间连接有压力弹簧，所述挡板上设有扬声器和分贝仪，所述扬声器的一端与导体杆的一端线路连接，所述扬声器的另外一端和挡片线路连接。

所述导体杆与半圆形直管之间形成有通孔，所述挡片上设有凸块，所述凸块能够在通孔内滑动。

所述凸块上设有吊耳，所述导体杆贯穿吊耳。

所述半圆形直管上设有刻度线。

所述半圆形直管上设有透明防护罩。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

它可以将抽象化的的加速度公式转化为具象化的现象展示出来，提高学习的兴趣，加深对加速度的理解。本装置的操作简单，准备多个铁球，从投掷口将铁球投进弧形圆管内，在重力的作用下铁球会携带一定的速度进入半圆形直管，然后碰触到挡片，在压力弹簧的斥力下逐渐停止，同时挡片与导体杆、扬声器线路连接，当铁球停下时挡片距离导体杆的一端最近，此时电路中的电阻最小，扬声器能发出最大分贝的声音被分贝仪记录下来，改变铁球的投放位置，可以使铁球在进入半圆形直管时具备不同的初始速度，在停下时会使弹簧产生不同的形变量，进而挡片距离导体杆的一端的距离不同，电路中的最大电流也不同，扬声器产生不同的最大音量，可以从听觉和分贝仪的显示上表现出来，通过观察从不同高度释放的铁球会使弹簧差生不同的形变量，进而通过扬声器的音量大小展现出来，可以加深对加速度公式的理解，本装置中的复现型高，只需准备多个铁球即可，压力弹簧会在弹力的作用下自动复位，不需要进行额外的操作即可多次重复本实验，结构简单，操作便利，演示的现象明显，有助于对加速度的进一步理解和学习。

附图说明

附图1是本实用新型的立体结构示意图。