[实用新型]一种多功能平面设计辅助学习装置

说明书

本实用新型属于平面设计领域，尤其是一种多功能平面设计辅助学习装置，针对现有的平面设计用的画板功能单一，固定效果差的问题，现提出如下方案，包括对称设置的支撑板，支撑板之间设置有放置板，放置板的两端均焊接有从动轴，其中一个从动轴延伸至其中一个支撑板的侧壁转动连接，另一个支撑板的一侧侧壁开设有凹槽，且另一个从动轴延伸至凹槽侧壁转动连接，凹槽的一侧侧壁开设有第一通孔。本实用新型能够对图纸的四个角进行挤压固定，便于使用人员在图纸上进行描绘，提高了便捷性，而且能够对放置板调节放置角度，同时，能够将放置板翻转过来，使带有固定块的一面朝下，将放置板水平设置，能够将放置板当做桌子进行使用，提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及平面设计技术领域，尤其涉及一种多功能平面设计辅助学习装置。

背景技术

平面设计，也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程，以及最后完成的作品。

平面设计学习过程中，需要利用画板进行图纸描绘，现有的画板操作麻烦，无法对图纸进行四个角固定，现有的画板功能单一，为此，我们提出了一种多功能平面设计辅助学习装置。

实用新型内容

本实用新型提出的一种多功能平面设计辅助学习装置，解决了现有的平面设计用的画板功能单一，固定效果差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多功能平面设计辅助学习装置，包括对称设置的支撑板，所述支撑板之间设置有放置板，放置板的两端均焊接有从动轴，其中一个所述从动轴延伸至其中一个所述支撑板的侧壁转动连接，另一个所述支撑板的一侧侧壁开设有凹槽，且另一个所述从动轴延伸至凹槽侧壁转动连接，所述凹槽的一侧侧壁开设有第一通孔，第一通孔的内部转动连接有主动轴，主动轴的一端延伸至凹槽的内部焊接有第一齿轮，所述从动轴的外侧壁焊接有第二齿轮，且第一齿轮与第二齿轮之间啮合传动连接，所述放置板的一侧侧壁四个角均焊接有固定块，固定块相互靠近的一侧侧壁开设有第二通孔，第二通孔的内部设置有固定机构。

进一步的，所述固定机构包括滑动连接在第二通孔一侧侧壁的滑板，滑板的底端侧壁连接有海绵垫，所述滑板远离海绵垫的一侧侧壁安装有与第二通孔顶端侧壁连接的弹簧。

具体的，所述第二通孔的顶端侧壁正中间开设有导向槽，导向槽内滑动连接有导向杆，且导向杆的另一端与滑板的顶端侧壁固定。

值得说明的，位于同一侧的所述滑板之间焊接有支撑杆，支撑杆的顶端焊接有垂直设置的拉板，且拉板的竖截面为T型。

此外，所述支撑板的两侧侧壁均固定有倾斜设置的支撑架，支撑架的底端共同固定有支撑座。

本实用新型中

1：通过设置的放置板、固定块以及固定机构，能够对图纸的四个角进行挤压固定，便于使用人员在图纸上进行描绘，提高了便捷性；

2：通过设置的转板、主动轴、从动轴、第一齿轮、第二齿轮之间的配合，能够对放置板调节放置角度，同时，能够将放置板翻转过来，使带有固定块的一面朝下，将放置板水平设置，能够将放置板当做桌子进行使用，提高了实用性；

本实用新型能够对图纸的四个角进行挤压固定，便于使用人员在图纸上进行描绘，提高了便捷性，而且能够对放置板调节放置角度，同时，能够将放置板翻转过来，使带有固定块的一面朝下，将放置板水平设置，能够将放置板当做桌子进行使用，提高了实用性。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能平面设计辅助学习装置的结构侧视图；