[实用新型]一种物理课用学习设备

说明书

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种物理课用学习设备，包括平板，平板顶面中端固定安装有滑槽，滑槽上左右两端滑动连接有两组丝杠螺母，两组丝杠螺母中螺纹连接有丝杠，丝杠右端固定安装在电机的输出端上，两组丝杠螺母顶部固定安装有耳板，两组耳板中铰接有支撑杆，两组支撑杆上端铰接有另外两组耳板，设置在上端的两组耳板顶部固定安装有托板，本实用新型提供了一种物理课用学习设备，当实验平台板上不断增加放置的重物时，连接块带动弹簧收缩，且连杆带动滑块在托板上位置滑动，且使得学生能够在托板的前端顶部上放置文具并在实验进行时进行书写记录的同时，能够保证实验平台板的平稳放置。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种物理课用学习设备。

背景技术

物理作为学校现代教学的一门重要课程，在学生的考试成绩中占有重要的分数比例，一门非常重要的课程，在此阶段学生们将开始接触大量的物理实验，进行实验操作时，实验桌是必不可少的学习设备。

如中国专利申请号为CN201720950249.8的一种学生物理课用学习设备，包括观察机构、伸缩机构以及工作台，所述观察机构安装在工作台上，所述工作台内部安装有伸缩机构，所述观察机构包括放大镜、龙门架、紧固螺栓、L型连接杆以及滑动圆环，所述放大镜下端安装滑动圆环，所述滑动圆环设置在龙门架上，所述龙门架下端安装L型连接杆，所述L型连接杆设置在工作台外端，所述L型连接杆外端装配紧固螺栓，所述紧固螺栓内端设置工作台，所述紧固螺栓穿过L型连接杆与工作台相连接，所述龙门架设置在工作台上侧，所述伸缩机构包括支撑板、弹簧、滑动杆、盛放板、压杆以及活动挡板，所述支撑板下端安装弹簧，所述支撑板设置在盛放板上端，所述弹簧装配在盛放板内，所述盛放板上端安装压杆以及活动挡板，所述压杆安装在支撑板内侧，所述活动挡板装配在支撑板前侧，所述盛放板后端连接滑动杆，所述紧固螺栓以及L型连接杆均设有两个，所述L型连接杆对称安装在工作台左右两端，所述支撑板、弹簧以及压杆均设有两个，所述支撑板对称安装在盛放板上端。

上述实用新型结构简单，并且只能在桌面放置使用，其自身并不能进行高度调节以来适应不同条件需求的使用情况，因此亟需研发一种物理课用学习设备来解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种物理课用学习设备，当实验平台板上不断增加放置的重物时，连接块带动弹簧收缩，且连杆带动滑块在托板上位置滑动，且使得学生能够在托板的前端顶部上放置文具并在实验进行时进行书写记录的同时，能够保证实验平台板的平稳放置。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种物理课用学习设备，包括平板，所述平板顶面中端固定安装有滑槽，所述滑槽上左右两端滑动连接有两组丝杠螺母，两组所述丝杠螺母中螺纹连接有丝杠，所述丝杠右端固定安装在电机的输出端上，两组所述丝杠螺母顶部固定安装有耳板，两组所述耳板中铰接有支撑杆，两组所述支撑杆上端铰接有另外两组所述耳板，设置在上端的两组所述耳板顶部固定安装有托板，所述托板顶面中侧的左右两端上固定安装有两组弹簧，两组所述弹簧顶部固定安装有两组连接块，两组所述连接块前侧的左右两端对称铰接有连杆，所述连杆下端铰接有滑块，所述滑块的底部滑动连接在所述托板的顶面上，两组所述连接块的顶部固定安装有实验平台板，所述托板顶面后侧的左右两端固定安装有两组滑轨支架，两组所述滑轨支架之间固定安装有滑轨，所述滑轨的中部滑动连接有滑动块，且所述滑动块的底部与所述托板的顶面相滑动接触，所述滑动块顶部固定安装有轴承座，所述轴承座中转动连接有转轴，所述转轴顶部固定安装有固定杆，所述固定杆另一端固定安装有照明灯。

优选的，所述平板底面前后左右四角上固定安装有四组支撑腿，所述平板底面的中部固定安装有抽屉。

优选的，所述丝杠为左右两端螺纹旋向设置相反的双向丝杠，且所述丝杠和两组所述丝杠螺母互相配合使用。

优选的，所述电机为伺服电机，且所述电机通过底部固定安装有的电机支架固定安装在所述平板的右侧中端。