[实用新型]一种基于多媒体数字教学的终端

说明书

本实用新型公开了一种基于多媒体数字教学的终端，直流输入通过第一电阻、第二电阻分压至第一电压比较器，第一电压比较器输出端与第一NPN三极管基极连接，第一NPN三极管集电极通过继电器与供电电源连接，直流输入还通过第四电阻、第二NPN三极管与蓄电池正极连接；蓄电池通过触点开关与负载连接，蓄电池通过第五电阻、第六电阻分压至第二电压比较器反相输入端，第二电压比较器输出端与第二NPN三极管基极连接，继电器与触点开关控制连接。本实用新型的有益效果是通过直流输入与蓄电池为终端提供双电源供电模式，实时监控蓄电池，确保蓄电池电量充足，降低终端无电源供电的几率；且直流输入发生掉电时，使终端与蓄电池形成回路，确保终端正常工作。

技术领域

本实用新型属于多媒体数字领域，具体涉及一种基于多媒体数字教学的终端。

背景技术

随着多媒体技术设备和教育水平的不断发展，点读机、学习机等教学终端逐步取代学生的原始书本，成为在校学生学习的主流工具。通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

在多媒体教学过程中，由于依赖于终端，因此，终端的保持一个正常工作状态是必须的。由于单个电源供电的方式过于单一，在单个电源故障时，终端无法正常工作，且现有的双电源供电方式功能化并未完善，导致供电稳定性低。

实用新型内容

为克服现有技术存在的技术缺陷，本实用新型公开了一种基于多媒体数字教学的终端，终端的双供电方式的双电源电源其结构简单，成本低，终端供电方式稳定。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种基于多媒体数字教学的终端，包括为终端稳定供电的双电源电路，所述双电源电路包括直流输入、第一电阻、第二电阻、第三电阻、第四电阻、第五电阻、第六电阻、第一电压比较器、第二电压比较器、第一NPN三极管、第二NPN三极管、蓄电池、继电器、供电电源及触点开关；

直流输入与第一电阻一端连接，第一电阻另一端串联第二电阻，第一电阻另一端还与第一电压比较器反相输入端连接，第一电压比较器同相输入端外接第一阈值，第一电压比较器输出端与第一NPN三极管基极连接，第一NPN三极管集电极与继电器线圈一端连接，继电器线圈另一端与供电电源连接，第一NPN三极管发射极通过第三电阻接地；

直流输入还通过第四电阻与第二NPN三极管集电极连接，第二NPN三极管发射极与蓄电池正极连接，蓄电池负极接地；

蓄电池正极与触点开关一端连接，触点开关另一端与负载连接，蓄电池正极还与第五电阻一端连接，第五电阻另一端串联第六电阻，第五电阻另一端还与第二电压比较器反相输入端连接，第二压比较器同相输入端外接第二阈值，第二电压比较器输出端与第二NPN三极管基极连接，继电器与触点开关控制连接。

优选地，所述双电源电路还包括PMOS管，PMOS管源极与直流输入连接，PMOS管漏极与负载连接，PMOS管栅极与所述第一电压比较器输出端连接。

优选地，所述双电源电路还包括整流二极管，直流输入与与整流二极管正极连接，整流二极管负极与所述PMOS管源极连接。

优选地，所述双电源电路还包括保险丝，保险丝一端与直流输入连接，其另一端与整流二极管正极连接。

本实用新型的有益效果是通过直流输入与蓄电池为终端提供双电源供电模式，且实时监控蓄电池的电量，确保蓄电池电量充足，降低终端无电源供电的几率；且在直流输入发生掉电时，使终端与蓄电池形成回路，确保终端正常工作，且蓄电池供电的同时断开直流输入，避免掉电后的直流输入输出的不稳定电压对后级终端造成影响。

附图说明

图1是本实用新型的一种具体实施方式原理示意图。

图2是本实用新型的另一种具体实施方式原理示意图。