[实用新型]一种便捷收纳的教学演示实验箱有效
申请号: | 201821903907.9 | 申请日: | 2018-11-19 |
公开(公告)号: | CN209312316U | 公开(公告)日: | 2019-08-27 |
发明(设计)人: | 王紫临 | 申请(专利权)人: | 王紫临 |
主分类号: | G09B23/24 | 分类号: | G09B23/24 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 116100 辽宁省大*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种便捷收纳的教学演示实验箱,包括箱体、支撑板、固定保护板、侧箱门、上支撑挡板,所述箱体内部设置有下支撑挡板,所述下支撑挡板上方设置有下橡胶球,所述下橡胶球与所述下支撑挡板粘接,所述下橡胶球上方设置有所述支撑板,所述支撑板上设置有网板,所述支撑板前部设置有第二轨道,所述支撑板后部设置有第一轨道,所述箱体上方设置有所述固定保护板,所述固定保护板前部设置有上盖。有益效果在于:本实用新型可以对多种实验用品进行固定,物品存放更加安全,能够对物品进行分类存放,并且能够在做实验的时候,为实验人员提供帮助,使用更加灵活,提高了使用的便捷性。
技术领域
本实用新型涉及教学工具领域,特别是涉及一种便捷收纳的教学演示实验箱。
背景技术
老师在对一些知识进行讲解的时候,为了可以让学生能够快速对一些现象和理论掌握,一般需要进行实验,特别是一些化学知识,一般在上课的时候,需要做实验辅助学生对知识的理解。
在现有的实验器材都是比较零散的,并且大多为玻璃制品,老师在进行课堂实验的时候,必须在上课之前将实验用具携带到教室中,比较困难,在完成实验之后,需要多次往返拿取,才能将实验用品拿走,十分不方便,增加了老师的工作难度。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种便捷收纳的教学演示实验箱,本实用新型物品存放更加安全,能够对物品进行分类存放,为实验人员提供帮助,使用更加灵活,提高了使用的便捷性。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
一种便捷收纳的教学演示实验箱,包括箱体、支撑板、固定保护板、侧箱门、上支撑挡板,所述箱体内部设置有下支撑挡板,所述下支撑挡板上方设置有下橡胶球,所述下橡胶球与所述下支撑挡板粘接,如此设置,使所述下橡胶球与所述下支撑挡板能够紧密固定,所述下橡胶球上方设置有所述支撑板,所述支撑板上设置有网板,所述支撑板前部设置有第二轨道,所述支撑板后部设置有第一轨道,所述箱体上方设置有所述固定保护板,所述固定保护板前部设置有上盖,所述箱体侧面设置有锁扣,所述锁扣后部设置有钩子,所述锁扣下方设置有支腿,所述支腿下方设置有橡胶脚垫,所述钩子侧面设置有所述侧箱门,所述侧箱门远离所述钩子的一侧设置有试管架,所述试管架前部设置有底板,所述支撑板上方设置有收纳篮,所述收纳篮内部设置有隔板,所述收纳篮侧面设置有所述上支撑挡板,所述上支撑挡板上方设置有上橡胶球。
如此设置,可以对多种实验用品进行固定,物品存放更加安全,能够对物品进行分类存放,并且能够在做实验的时候,为实验人员提供帮助,使用更加灵活,提高了使用的便捷性。
上述结构中,通过所述试管架可以对试管进行固定,在所述支撑板的下方可以对烧杯和酒精灯进行固定,在所述支撑板的上方,可以对药品进行固定,在这些物品进行固定的时候,通过所述上橡胶球和所述下橡胶球对物品进行保护,通过所述收纳篮可以对实验工具进行固定,在设备进行使用的时候,打开所述上盖,将药品和所述收纳篮取出,打开所述锁扣,拉动所述钩子,则所述试管架在所述底板内滑动,从而可以将所述试管架取出,拉动所述支撑板,使得所述支撑板在所述第一轨道和所述第二滑轨内进行滑动,通过所述网板可以为酒精灯的使用提供便利,提高了使用的便捷性。
进一步地,所述上盖与所述固定保护板通过合页连接,如此设置,使所述上盖与所述固定保护板之间存在可以进行转动的位置关系,提高了设备的灵活性;所述固定保护板与所述箱体通过螺钉进行固定,如此设置,将所述固定保护板与所述箱体通过螺钉紧密连接,增加了设备使用的稳定性。
进一步地,所述第一轨道与所述箱体通过螺栓进行固定,如此设置,通过螺栓将所述第一轨道与所述箱体牢牢固定在一起,使其在工作过程中保持稳定的状态;所述支撑板与所述第一轨道滑动连接,如此设置,使所述支撑板与所述第一轨道之间能够产生相对运动,同时通过所述第一轨道对所述支撑板的滑动方向进行限定。
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