[实用新型]一种高中生用书籍存放架

说明书

本实用新型公开了一种高中生用书籍存放架，其结构包括架体、隔板、固定腿和书桌，本实用新型一种高中生用书籍存放架，通过设置了书桌于架体右端面中部，接着对支撑腿施加拉力将桌板抽出，拉至水平状态并通过支撑腿进行固定支撑，高中生即可在书桌上进行阅读学习，节省空间，提高学习效率，解决了不具备书桌功能，使用不便的问题，通过设置了LED灯于桌板顶部右端，接着对主体施加拉力将其转动至合适的角度，通过控制按钮启动LED灯珠进行照明，操作便捷，解决了光线不足，影响视觉的问题。

技术领域

本实用新型是一种高中生用书籍存放架，属于书架领域。

背景技术

书架，是人们用来专门放书的器具，由于书架形态，结构的不同，又有书柜，书橱，书隔等其他名称，书架是我们生活中的普遍用具，图书馆中的书架可以依照材质分成金属制书架和木质书架，而金属书架当中又可细分为单柱型，复柱型，积层书架，密集书库还有滑动式书架，高中生学业繁忙，也需用到书籍存放架，随着科学技术的飞速发展，高中生用书籍存放架也得到了技术改进，但是现有技术不具备书桌功能，使用不便，光线不足，影响视觉。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种高中生用书籍存放架，以解决不具备书桌功能，使用不便，光线不足，影响视觉的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种高中生用书籍存放架，包括架体、隔板、固定腿和书桌，所述架体内侧均与隔板左右两端进行螺栓连接，所述架体右端中部设置有书桌，所述书桌由板槽、桌板、LED灯、支撑腿和固定杆组成，所述板槽内侧底端通过铰链与桌板左端进行铰接，所述桌板顶端面三分之一处设置有LED灯，所述桌板底端面右端均与支撑腿顶端进行转动连接，所述支撑腿内侧通过手弧焊的方式与固定杆进行焊接，所述板槽外侧与架体右端中部进行螺栓连接，所述LED灯由主体、电池、LED灯珠、控制按钮和灯槽组成，所述主体顶端与电池进行螺栓连接，所述主体右端面中部设置有LED灯珠，所述主体右端面下端设置有控制按钮，所述主体左端面下端通过铰链与灯槽顶端面左端进行铰接，所述灯槽左右两端与桌板顶端面进行螺栓连接，所述电池和LED灯珠均与控制按钮进行电连接，所述控制按钮设置有一个端口与LED灯珠进行电连接。

进一步地，所述桌板顶端面设置有耐磨层，并且耐磨层厚度为5MM，防止在使用时对桌面造成磨损。

进一步地，所述支撑腿底端均设置有橡胶垫，并且橡胶垫上均设置有防滑纹，减少噪音，防止使用时打滑。

进一步地，所述主体背部底端设置有充电口，能够及时对电池进行蓄电。

进一步地，所述LED灯珠设置有四组，并且呈均匀分布，保证充足的光源进行照明。

进一步地，所述控制按前端面均喷涂有荧光粉，并且荧光粉的喷涂厚度为1MM，便于夜间识别，便于操作。

进一步地，所述主体采用PVC材质，材质比较轻，防水防潮。

进一步地，所述LED灯珠采用3W规格，耗能低，性价比高。

本实用新型的一种高中生用书籍存放架，通过设置了书桌于架体右端面中部，接着对支撑腿施加拉力将桌板抽出，拉至水平状态并通过支撑腿进行固定支撑，高中生即可在书桌上进行阅读学习，节省空间，提高学习效率，解决了不具备书桌功能，使用不便的问题，通过设置了LED灯于桌板顶部右端，接着对主体施加拉力将其转动至合适的角度，通过控制按钮启动LED灯珠进行照明，操作便捷，解决了光线不足，影响视觉的问题。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型存放架的结构示意图；

图2为本实用新型书桌的结构示意图；