[实用新型]一种华侨学生写作教学演示装置有效

专利信息
申请号: 201821889544.8 申请日: 2018-11-16
公开(公告)号: CN209895508U 公开(公告)日: 2020-01-03
发明(设计)人: 非艳芹 申请(专利权)人: 滇西科技师范学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 11350 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 汤东凤
地址: 677099 *** 国省代码: 云南;53
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摘要:
搜索关键词: 固定箱 教学演示装置 学生写作 滑槽 方便移动 滑块 底板 本实用新型 滑动黑板 滑动连接 连接装置 伸缩脚轮 移动固定 左右两侧 固定环 连接板 伸缩杆 支撑杆 写作
【说明书】:

实用新型涉及写作教学演示装置技术领域,且公开了一种华侨学生写作教学演示装置,该华侨学生写作教学演示装置,包括固定箱,固定箱正面顶部与底部和左右两侧均开设有滑槽,滑槽远离固定箱的一侧滑动连接有滑块,滑块远离滑槽的一侧固定连接有滑动黑板,固定箱背部的中央固定连接有连接板。通过固定环与第一连接装置直接的相互配和,能够使底板可以固定在固定箱的背部从而方便移动固定箱,再通过第二伸缩杆与支撑杆以及伸缩脚轮能够移动固定箱,并且能够在不使用固定箱时也能将该固定箱固定在原地,从而使该华侨学生写作教学演示装置能够达到方便移动的目的。

技术领域

本实用新型涉及写作教学演示装置技术领域,具体为一种华侨学生写作教学演示装置。

背景技术

教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目,都可以有一定的教具作为辅助工具。教师根据需要选择并适时使用教具,能激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。

由于生活环境因素和教学习性的差异,华侨在学习我国文学写作时极为困难,而为了培养学员能够对学习文学写作的兴趣,一般授业老师都会带领学员进行户外体验来激发学员的文学兴趣以及写作灵感,而现有的华侨学生写作教学演示装置大部分都是直接将演示板固定在墙壁上从而使演示板无法随意移动,教学演示只能在教室内进行,对于学员进行户外学习极为不便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种华侨学生写作教学演示装置,具备能方便移动的优点,解决了教学演示只能在教室内进行的问题。

(二)技术方案

为实现上述能方便移动的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种华侨学生写作教学演示装置,包括固定箱,固定箱正面顶部与底部和左右两侧均开设有滑槽,滑槽远离固定箱的一侧滑动连接有滑块,滑块远离滑槽的一侧固定连接有滑动黑板,固定箱背部的中央固定连接有连接板,连接板背部的中央固定连接有连接块,连接块内腔的中央贯穿有旋转轴,旋转轴杆身中部的底部固定连接有第一伸缩杆,第一伸缩杆远离旋转轴的一侧活动连接有旋转块,旋转块的底部固定连接有底板,所述底板包括空心板,所述空心板的内腔固定连接有加强筋,所述空心板的底部沿水平纵向等距离固定连接有凸块,底板背部的顶部固定连接有第一连接装置,固定箱底部的正面与背部均固定连接有第二伸缩杆,第二伸缩杆的底部固定连接有支撑杆,支撑杆底部的正面与背部均固定连接有伸缩脚轮,固定箱背部的下方固定连接有固定环。

优选的,第一连接装置包括固定块,底板上的固定块远离底板的一侧固定连接有铰链,铰链远离固定块的一侧固定连接有旋转钩,旋转钩的内腔滑动连接有滑动钩。

优选的,固定环的位置与第一连接装置的位置相互对应,固定环俯视面的大小略大于旋转钩俯视面的大小。

优选的,固定箱左侧滑动黑板右侧的中部设有锁孔,固定箱左侧滑动黑板右侧中部的内腔固定连接有活动锁,固定箱右侧滑动黑板左侧中部的内腔开设有锁槽。

优选的,固定箱左侧的滑动黑板内的活动锁与固定箱右侧的滑动黑板内的锁槽相适配,滑动黑板正面的长是固定箱正面的长的一半。

优选的,固定箱内腔的底部固定连接有投影屏,投影屏位于滑动黑板的正后方。

(三)有益效果

与现有技术相比,本实用新型提供了一种华侨学生写作教学演示装置,具备以下有益效果:

1、该华侨学生写作教学演示装置,通过滑槽与滑块之间的相互配和使滑动黑板能在固定箱内进行左右移动,再通过活动锁能使滑动黑板在不使用的时候能够闭合起来方便老师的在黑板上进行书写,再通过投影屏能使该教学演示装置能够与投影仪之类的工具进行连接,从而使该教学演示装置能够与电子产品进行连接从而更加方便老师的讲课。

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