[实用新型]一种显示一体机有效
申请号: | 201821888619.0 | 申请日: | 2018-11-16 |
公开(公告)号: | CN209571070U | 公开(公告)日: | 2019-11-01 |
发明(设计)人: | 虞晓斌 | 申请(专利权)人: | 苏州品祺电子科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G06F1/16 |
代理公司: | 苏州翔远专利代理事务所(普通合伙) 32251 | 代理人: | 王鑫 |
地址: | 215000 江苏省苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 显示驱动板 模组 电脑主机 支撑框架 一体机 连接线端子 显示屏幕 电源板 子卡 本实用新型 电信号连接 安全性能 高温高湿 内部设置 闪屏现象 生产效率 显示驱动 一体结构 组装方便 电连接 输出端 后罩 花屏 拼接 融合 | ||
一种显示一体机,包括支撑框架,所述支撑框架内部设置显示屏幕,所述支撑框架的后罩上设置电脑主机、电源板、T‑CON板及显示驱动板模组;所述显示驱动板模组包括显示驱动板和OPS子卡;所述显示驱动板与所述OPS子卡通过拼接融合成一体结构,并与所述电脑主机电信号连接;所述显示驱动板的输出端与所述显示屏幕连接;所述T‑CON板与所述显示驱动模组之间经连接线端子连接;所述电源板与所述电脑主机、T‑CON板及显示驱动板模组之间电连接。本实用新型结构简单,组装方便,避免连接线端子在长期高温高湿的环境中会氧化导致一体机出现花屏和闪屏现象;生产效率得到提升;品质更有保障,安全性能更好。
技术领域
本实用新型属于显示设备技术领域,涉及一种一体机,尤其涉及一种显示一体机。
背景技术
随着高科技技术的不断发展,一种融电、光、图像为一体的科学技术,已经锐不可当地进入学校,全面运用到各学科的教学中,并作为一种高效的教学方式得到大力开发和应用,这就是多媒体教学。多媒体教学最大的优点是能做到以往传统板书口授的教学形式达不到的效果,通过影像、图片、声音等综合性多媒体技术,带给学生生动、直观的印象,让同学们在良好的课堂氛围中学到知识,辅助教师更好的完成的完成教学目标,提高教学效果和发展学生的综合素质。
近年来,在国家大力推进素质教育的背景下,各大学校开始安装各种教学一体机,现有的教学一体机的电子部件部分的机构原理图如图1所示:主要由一个显示驱动板1、一个电源板2、一个T-CON板3、一个OPS子卡4和一个电脑主机5组成。其中,显示驱动板1、电源板2、T-CON板3、OPS子卡4及电脑主机5之间经连接线端子(图中未示出)相连,这种方式,安装繁琐,成本较高,且稳定性不强。连接线端子在长期高温高湿的环境中会被氧化,导致教学一体机的显示器出现花屏和闪屏现象;连接线端子与电脑主机连接会影响高清信号衰减;组装生产的效率也较低。
因此,如何解决上述问题,是本领域技术人员着重要研究的内容。
发明内容
为克服上述现有技术中的不足,本实用新型目的在于提供一种显示一体机。
为实现上述目的及其他相关目的,本实用新型提供一种显示一体机,包括支撑框架,所述支撑框架由保护面罩和后罩组成;所述支撑框架内部设置显示屏幕,所述支撑框架的后罩上设置电脑主机、电源板、T-CON板及显示驱动板模组;所述显示驱动板模组包括显示驱动板和OPS子卡;所述显示驱动板与所述OPS子卡通过拼接融合成一体结构,并与所述电脑主机电信号连接;所述显示驱动板的输出端与所述显示屏幕连接;所述T-CON板与所述显示驱动模组之间经连接线端子连接;所述电源板与所述电脑主机、T-CON板及显示驱动板模组之间电连接。
上述方案中,有关内容解释如下:
1、上述方案中,所述后罩卡装在保护面罩边缘的内部,并通过螺丝固定。
2、上述方案中,所述后罩上开设有电脑主机、电源板、T-CON板及显示驱动板模组的安装孔,所述电脑主机、电源板、T-CON板及显示驱动板模组与所述后罩之间为可拆卸固定结构。
由于上述技术方案运用,本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:
本实用新型结构简单,组装方便,而且简化了显示驱动板结构,同时还能够实现对显示效果的平稳运行及售后维护简单、可靠,降低了产品的生产成本。通过优化了二合一显示方案,并且与电脑主机模块直接联接,节省连续线的使用;避免连接线端子在长期高温高湿的环境中会氧化导致一体机出现花屏和闪屏现象;生产效率得到提升;品质更有保障,安全性能更好。
附图说明
图1为现有技术中55P05机型的结构示意图;
图2为本实用新型一体机机构原理示意图。
具体实施方式
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