[实用新型]一种互动式低年级英语教学装置

权利要求书

1.一种互动式低年级英语教学装置，包括：装置本体(1)、互动板(2)、支架(3)、卡片放置区(4)、字母卡片(5)、提问书写区(6)、英语书写区(7)、字母拼装区(8)、固定座(9)、伸缩杆(10)、支撑架(11)、脚轮(12)、调节螺栓(13)、连接杆(14)；其特征在于：所述装置本体(1)由互动板(2)及支架(3)构成；所述互动板(2)的上端设置有卡片放置区(4)；所述卡片放置区(4)内设置有字母卡片(5)；所述卡片放置区(4)的下方设置有提问书写区(6)、英语书写区(7)；所述互动板(2)的底部设置有字母拼装区(8)；所述互动板(2)的后侧设置有固定座(9)，且固定座(9)与互动板(2)通过固定方式相连接；所述支架(3)的顶端设置有伸缩杆(10)，且伸缩杆(10)与固定座(9)通过调节螺栓(13)连接；所述伸缩杆(10)的下端设置有支撑架(11)，且支撑架(11)与伸缩杆(10)通过滑动方式相连接；所述支撑架(11)的下端设置有脚轮(12)，且脚轮(12)与支撑架(11)通过固定方式相连接；所述两侧支撑架(11)之间设置有连接杆(14)，且连接杆(14)与支撑架(11)通过固定方式相连接。

2.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述卡片放置区(4)上设置有十三个放置格，且所述每个放置格内放置两种字母卡片(5)。

3.根据权利要求1或2所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述卡片放置区(4)上的每个放置格下方均设置有卡片名称。

4.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述卡片放置区(4)的顶部设置有两个放置槽，且所述每个放置槽内放置两张字母卡片(5)。

5.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述英语书写区(7)上设置有四线格。

6.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述字母拼装区(8)上设置有十三个放置格，且所述每个放置格的上方设置有一个放置槽。

7.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述固定座(9)与伸缩杆(10)通过调节螺栓(13)连接，且固定座(9)通过调节螺栓(13)为旋转装置。

8.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述伸缩杆(10)与支撑架(11)通过滑动方式相连接，且伸缩杆(10)与支撑架(11)通过调节螺栓(13)为升降装置。

9.根据权利要求1所述的一种互动式低年级英语教学装置，其特征在于：所述支撑架(11)的外形特征呈倒置的“了”字状，且支撑架(11)的底部设置有脚轮(12)。