[实用新型]一种美术教学用几何体模型辅助框架有效
| 申请号： | 201821813140.0 | 申请日： | 2018-11-06 |
| 公开（公告）号： | CN209133008U | 公开（公告）日： | 2019-07-19 |
| 发明（设计）人： | 訾睫;达楞青克力 | 申请（专利权）人： | 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校（鄂尔多斯市民族艺术学校） |
| 主分类号： | G09B11/10 | 分类号： | G09B11/10 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 017000 内蒙古自治区鄂尔多*** | 国省代码： | 内蒙古;15 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 弧形支撑板 几何体模型 底座 隔板 滑杆固定板 辅助框架 美术教学 放置板 限位槽 滑杆 本实用新型 等角度分布 便于移动 定位放置 转动连接 防尘挡 防滑垫 几何体 万向轮 转动轴 球体 弧面 积灰 把手 外部 | ||
1.一种美术教学用几何体模型辅助框架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上侧设有等角度分布的三组弧形支撑板(2)，所述弧形支撑板(2)的中间位置设有隔板(11)，所述弧形支撑板(2)的上侧设有顶板(16)，所述顶板(16)的上侧通过转动轴转动连接有模型放置板(9)，所述顶板(16)的外部一侧设有环形滑杆(10)，所述环形滑杆(10)通过滑杆固定板(14)与顶板(16)连接，其中一组弧形支撑板(2)靠近滑杆固定板(14)的一侧设有把手(4)，所述把手(4)的中间位置设有握垫(5)。
2.根据权利要求1所述一种美术教学用几何体模型辅助框架，其特征在于：所述底座(1)的下侧偏心位置设有等角度分布的四组万向轮(13)。
3.根据权利要求1所述一种美术教学用几何体模型辅助框架，其特征在于：所述弧形支撑板(2)靠近底座(1)和隔板(11)的一侧均设有等距均匀分布的防护挡环(12)。
4.根据权利要求1所述一种美术教学用几何体模型辅助框架，其特征在于：所述环形滑杆(10)的外侧滑动连接有等角度均匀分布的挡帘挂圈(15)，所述挡帘挂圈(15)的下侧连接有防尘挡帘(3)。
5.根据权利要求1所述一种美术教学用几何体模型辅助框架，其特征在于：所述模型放置板(9)的上侧中间位置设有球体限位槽(8)，所述模型放置板(9)靠近球体限位槽(8)的一侧设有弧面限位槽(6)。
6.根据权利要求5所述一种美术教学用几何体模型辅助框架，其特征在于：所述模型放置板(9)靠近弧面限位槽(6)的一侧设有对称分布的两组防滑垫(7)。
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