[实用新型]一种可调节式高中生用阅读架

说明书

本实用新型公开了一种可调节式高中生用阅读架，包括书架主体，所述书架主体是由左书页托、书脊夹槽、右书页托和托后三角形支架共同组成，所述左书页托和右书页托上端分别设有凹槽，该左书页托和右书页托分别通过凹槽上的转轴与第一转杆和第二转杆活动连接，所述左书页托和右书页托的下端分别设有滑槽，所述滑槽上活动安装有一号滑动片，该一号滑动片左侧固定安装第一书页夹紧器，本实用新型所述的一种可调节式高中生用阅读架，通过书页夹紧器来防止书本自身翻合的同时可以解放双手，也可以调节三角形支架使得学生在阅读时可以更加舒适，避免阅读时因为距离和角度产生的近视问题，操作简单，有更好的使用前景。

技术领域

本实用新型涉及阅读架领域，特别涉及一种可调节式高中生用阅读架。

背景技术

顾名思义，阅读架是用来辅助阅读的书架，可以兼容各种厚度和尺寸的书籍刊物和电子阅读器，能够调整阅读角度，通常采用木材或塑料材质，适用于阅读爱好者、学生、文案工作者，颈椎病患者等；现有的阅读架在使用时存在一定的弊端，原有的阅读架不可以自由调节阅读的角度，容易因为角度问题给阅读者需要低头或者弯腰从而造成腰椎或者颈椎的问题，甚至会因为角度问题产生近视眼，让使用者的身体健康带来威胁，给使用带来了不便，带来了一定的影响，为此，我们提出一种可调节式高中生用阅读架。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种可调节式高中生用阅读架，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种可调节式高中生用阅读架，一种可调节式高中生用阅读架，包括书架主体，所述书架主体是由左书页托、书脊夹槽、右书页托和托后三角形支架共同组成，所述左书页托和右书页托上端分别设有凹槽，该左书页托和右书页托分别通过凹槽上的转轴与第一转杆和第二转杆活动连接，所述左书页托和右书页托的下端分别设有滑槽，所述滑槽上活动安装有一号滑动片，该一号滑动片左侧固定安装左书页夹紧器，所述右书页托的滑槽上活动安装有二号滑动片，且二号滑动片的右侧固定安装有右书页夹紧器，所述书脊夹槽的底部设有书页托，所述托后三角形支架通过阻力按钮与书架主体活动连接。

优选的，述凹槽的大小宽度大于第一转杆和第一转杆的大小宽度。

优选的，第一转杆和第二转杆撑开后的宽度为35cm，且一号滑动片和二号滑动片左右滑至顶撑开后的宽度为50cm。

优选的，所述托后三角形支架的底部安装有防滑垫，且托后三角形支架的下端设有笔架。

优选的，所述托后三角形支架通过阻力按钮与书架主体可调节的角度范围为0-180度。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该阅读架和传统的阅读架相比具有更好的伸缩调节功能，阅读器的使用有助于学生培养正确阅读的习惯，使得学生在阅读课本或者读书时可能会因为坐姿不对从而影响视觉健康和身体健康，通过设置调节托后三角形支架来调整书本和自身的角度，可以在阅读时书本和学生的视觉更加的贴合，无需在去低头或者驼背，甚至弯腰的去阅读，保证了身体健康的同时也使得阅读更加的舒适，也有助于保证书本和学生之间的距离，预防在阅读时会有近视眼，从而保护眼睛，阅读器的使用可以使学生在阅读过程中颈椎不在弯曲，以正确的坐姿坐于桌前，可以让颈椎处于更加平直的状态，有利于大脑的供血和供氧状态，保证大脑的阅读良好状态，使用简单操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。

附图说明

图1为本实用新型一种可调节式高中生用阅读架整体结构示意图；

图2为本实用新型一种可调节式高中生用阅读架的后侧示意图；

图3为本实用新型一种可调节式高中生用阅读架托后三角形支架的局部图。