[实用新型]声乐教学乐谱架

说明书

本实用新型公开了声乐教学乐谱架，包括第一外套管，所述第一外套管外侧的中间位置处设置有套筒，且套筒外侧的中间位置处铰接有三组支臂，所述第一外套管外侧的底部铰接有三组支撑杆，且支撑杆远离第一外套管的一端铰接在支臂内侧的底部，所述套筒外侧的上端螺纹安装有第二螺纹杆，所述第一外套管外侧的上端设置有第一限位槽。本实用新型设置有转盘，通过转盘可以360°随意转动装置的教学板面，使用更加灵活方便，该装置设置有松紧螺杆，通过松紧螺杆可以调节乐谱板的角度，从而在声乐教学过程中使用更加舒适，通过升降结构可以调节装置的高度，适合不同身高的人员的使用，配合装置旋转和角度调节的功能。

技术领域

本实用新型涉及声乐教学用具技术领域，具体为声乐教学乐谱架。

背景技术

声乐，是指用人声演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔，舌头，鼻腔作用于气息，发出的悦耳的，连续的，有节奏的声音。

在声乐教学过程中，经常会使用到乐谱架用来放置乐谱，然而现有的乐谱架存在多处不足，乐谱架的展示板面不能全方位进行教学展示，缩短了教学时间，降低了教学质量，另外目前的声乐教学乐谱架高度的固定，使其无法适用于不同身高的教学人员，使其局限了适用性，其次目前的声乐教学乐谱架的乐谱板角度无法调节，教学使用时不够舒适。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供声乐教学乐谱架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：声乐教学乐谱架，包括第一外套管，所述第一外套管外侧的中间位置处设置有套筒，且套筒外侧的中间位置处铰接有三组支臂，所述第一外套管外侧的底部铰接有三组支撑杆，且支撑杆远离第一外套管的一端铰接在支臂内侧的底部，所述套筒外侧的上端螺纹安装有第二螺纹杆，所述第一外套管外侧的上端设置有第一限位槽，所述第一限位槽的内侧螺纹安装有卡块，所述第一外套管内侧的顶部设置有内套管，所述内套管的外侧均匀设置有与卡块相互配合的通孔，所述内套管顶部的安装有第二外套管，且第二外套管外侧的中间位置处安装有U型槽，所述U型槽顶部的中间位置处螺纹安装有第一螺纹杆，所述第二外套管的顶部安装有转盘，且转盘的顶部安装有支撑板，所述支撑板顶部的一侧铰接有乐谱板，所述乐谱板的背面均匀设置有第二限位槽，所述支撑板顶部远离乐谱板的一侧铰接有与第二限位槽相互配合的插杆。

优选的，所述支臂的底部安装有万向轮，且万向轮上设置有制动装置。

优选的，所述乐谱板靠近承载板一侧的顶部设置有两组固定夹。

优选的，所述乐谱板一侧的底部安装有承载板。

优选的，所述乐谱板顶部的中间位置处安装有手柄。

优选的，所述U型槽的内侧设置有防滑层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该声乐教学乐谱架设置有转盘，通过转盘可以360°随意转动装置的教学板面，使用更加灵活方便，该装置设置有松紧螺杆，通过松紧螺杆可以调节乐谱板的角度，从而在声乐教学过程中使用更加舒适，通过升降结构可以调节装置的高度，适合不同身高的人员的使用，配合装置旋转和角度调节的功能，可以进一步提高装置使用的便捷性和舒适性，该装置设置有由第一螺纹杆、U型槽而组成的固定结构，将乐谱板拿取下来后通过固定结构可以将乐谱板固定在其他不同厚度的板面上，使得装置使用更加的灵活，使用更加的方便。

附图说明

图1为本实用新型的主视剖视示意图；

图2为本实用新型的侧视示意图；

图3为本实用新型的俯视示意图。