[实用新型]一种便于操作演示的英语教学板

说明书

本实用新型公开了一种便于操作演示的英语教学板，包括底板，所述底板的下端设有多个行走机构，所述底板的上端固定连接有两个连接杆，两个所述连接杆的上端共同固定连接有教学板，所述底板的侧壁设置装置槽，所述装置槽内设有推动机构，所述装置槽的内壁滑动连接有两个滑板，所述推动机构与两个滑板连接，两个所述滑板相背的侧壁固定连接有安装板，两个所述安装板的下端均固定连接有电动伸缩杆，两个所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有支撑块。本实用新型结构设计合理，将电动伸缩杆和支撑块推出装置槽内，以便于实现推动支撑块进行支撑，提高教学板的稳定性，且具有移动的功能，从而方便携带。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种便于操作演示的英语教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，在英文教育教学中，需要展示大量的英文作品，供同学们参考学习；老师会在业余时间里对学生进行辅导，通常也会用到英语教学板，通常教学板是放置在教室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

现有技术中，用于教学使用的教学板一般体积大，不能够进行移动，从而导致携带不方便，且常见的教学板的稳定性差，容易发生翻到的情况，造成教学板受损。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便于操作演示的英语教学板，其将电动伸缩杆和支撑块推出装置槽内，以便于实现推动支撑块进行支撑，提高教学板的稳定性，且具有移动的功能，从而方便携带。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便于操作演示的英语教学板，包括底板，所述底板的下端设有多个行走机构，所述底板的上端固定连接有两个连接杆，两个所述连接杆的上端共同固定连接有教学板，所述底板的侧壁设置装置槽，所述装置槽内设有推动机构，所述装置槽的内壁滑动连接有两个滑板，所述推动机构与两个滑板连接，两个所述滑板相背的侧壁固定连接有安装板，两个所述安装板的下端均固定连接有电动伸缩杆，两个所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有支撑块，所述装置槽内设有两个用于滑板导向的导向机构。

优选地，所述支撑块的下端设有耐磨层。

优选地，所述推动机构包括固定连接在底板侧壁上的电机，所述电机的输出轴末端贯穿底板的侧壁并固定连接有转轴.所述转轴远离电机的一端转动连接在装置槽的内壁上，所述转轴上固定连接有齿轮，所述装置槽的内顶部与内底部分别滑动连接有第一齿条板和第二齿条板，所述第一齿条板和第二齿条板均与齿轮相啮合，所述第一齿条板与第二齿条板相反的一端侧壁均固定连接有推杆，所述推杆的另一端固定连接在滑板的侧壁上。

优选地，所述电机上设有防护罩。

优选地，所述导向机构包括设置在装置槽内底部的滑槽，所述滑槽的内壁固定连接与导向杆，所述导向杆上滑动连接有滑块，所述滑块的上端固定连接在滑板的下端。

优选地，所述行走机构为万向轮，所述万向轮上设有防滑纹。

本实用新型的有益效果：

1、通过设置推动机构、滑板、安装板、电动伸缩杆、支撑块，由于第一齿条板和第二齿条板均与齿轮相啮合，从而使第一齿条板和第二齿条板可以相向或反向移动，将电动伸缩杆推动装置槽内，可以实现推动支撑块进行支撑，提高教学板的稳定性；

2、通过设置导向机构，滑板通过滑块沿导向杆方向进行移动，可以避免滑板移动方向发生偏移。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便于操作演示的英语教学板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种便于操作演示的英语教学板的正视图；

图3为图1中A处的局部放大图。