[实用新型]一种新型政治教学用教具

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种新型政治教学用教具，包括底板、支撑杆、螺纹杆、板框、展示板，所述底板的两侧中部固定连接有与其垂直的支撑杆，底板的中部通过螺钉螺接固定有升降盒，升降盒内底板的中心处固定连接有转动轴承，转动轴承内固定插接有螺纹杆，所述板框的两侧框体内固定设有下端开口的升降孔套在支撑杆上，板框的下侧框体中部固定连接有U形支架，板框的两侧框体内壁上侧通过转动轴转动连接有展示板。本实用新型结构设计合理，可以通过气撑杆撑起展示板调节其倾斜角度，可通过脚踩脚踏板方便的调节展示板的高度，调节非常方便，省时省力，使用简单方便，提高了教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种新型政治教学用教具。

背景技术

政治很多知识看不见，摸不着，抽象，空洞，若只是靠老师口述，学生没有直观的感受，兴趣根本调动不起来，学习效果不佳。而实物刚好能帮助我们在课堂上吸引学生的注意力，引起学生极大的兴趣，激发学生的求知欲，自觉主动地进入学习状态。如何把抽象的、深奥的理论变成浅显易懂、印象深刻、记忆扎实的知识传授给学生，是摆在老师面前的一道课题。因此在思想政治课教学过程中，老师需要通过展示大量的文字资料或图片，帮助学生理解和学习。现有的展示板教具多为固定支架，调整十分不便，展示板与支架多固定在一起，展示板的高度及倾斜角度不能根据需要进行相应的调整，老师进行板书或张贴教学资料时十分不便，影响了教学效率。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型政治教学用教具。可以通过气撑杆撑起展示板调节其倾斜角度，可通过脚踩脚踏板方便的调节展示板的高度，调节非常方便，省时省力，使用简单方便，提高了教学效率。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型政治教学用教具，包括底板、支撑杆、螺纹杆、板框、展示板，所述底板的底面四角处固定连接有带刹车片的万向轮，底板的两侧中部固定连接有与其垂直的支撑杆，底板的中部通过螺钉螺接固定有升降盒，升降盒内底板的中心处固定连接有转动轴承，转动轴承内固定插接有螺纹杆，螺纹杆上端穿过升降盒的顶面后其上端端部螺接固定有限位螺母，升降盒内的螺纹杆上固定连接有从动直齿锥齿轮，升降盒内转动轴承两侧的底板上对称固定连接有2根固定杆，固定杆的端部固定连接有传动轴承，传动轴承内固定插接有转轴，传动轴承两侧的转轴端部分别固定连接有与从动直齿锥齿轮相啮合的传动直齿锥齿轮和棘轮，升降盒的顶面前侧对称设有2个加压槽，升降盒的顶面后侧对称固定有2个扭簧铰链，扭簧铰链上铰接固定有压板，压板的端部下侧固定连接有弧形下伸的与棘轮相啮合的棘齿板，压板的端部前侧固定连接有弧形前伸的脚踏板，所述板框的两侧框体内固定设有下端开口的升降孔套在支撑杆上，板框的下侧框体中部固定连接有U形支架，U形支架的下侧支杆的中部固定连接有升降螺母，升降螺母螺接固定在螺纹杆上，板框的两侧框体内壁上侧通过转动轴转动连接有展示板，板框的两侧框体内壁下侧四分之一高度处与展示板的两侧板边上侧四分之三高度处铰接固定有气撑杆。使用时，带刹车片的万向轮可方便移动调整本教具位置，两侧的支撑杆可在板框的升降孔内上下移动，可起到支撑及导向作用，可随升降螺母在螺纹杆上下移动，从而调整展示板的高度，展示板可以向上旋转抬起，气撑杆可以随意停止来支撑展示板的倾斜角度，调整展示板高度时，可脚踩左侧或右侧的脚踏板，使压板围绕扭簧铰链旋转，棘齿板随之下压，与棘轮相啮合接触后推动棘轮旋转，通过转轴带动传动直齿锥齿轮旋转，来带动与传动直齿锥齿轮相啮合的从动直齿锥齿轮旋转，从而使螺纹杆正向或反向旋转，使升降螺母在螺纹杆上下移动，来达到板框上下升降调节的目的，松开脚踏板后，在扭簧铰链的作用下，脚踏板会上移，而棘齿板与棘轮脱离，棘轮不会反向旋转，通过重复脚踩松开左侧或右侧的脚踏板，可以调节展示板的高度，不用手动抬升，省时省力，调节非常方便。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，可以通过气撑杆撑起展示板调节其倾斜角度，可通过脚踩脚踏板方便的调节展示板的高度，调节非常方便，省时省力，使用简单方便，提高了教学效率。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。