[实用新型]一种新型数学教学模型

权利要求书

1.一种新型数学教学模型，包括底盒、竖板、方格线、弹性绳、螺纹杆、螺纹筒、螺纹销，其特征在于：所述底盒的前端开口且其内部活动插接有抽屉，抽屉的前端面中部固定连接有把手，底盒的上盒面后侧板边处固定连接有与其垂直的竖板，底盒的上盒面和竖板的前板面上设有方格线，方格线的交点处固定设有螺纹槽，螺纹槽内螺接固定有螺纹杆和螺纹销，螺纹杆上螺接固定有螺纹筒，螺纹筒上端螺接固定有螺纹销，螺纹销的上端面中部固定连接有挂环，所述弹性绳的两端固定连接有挂钩。

2.根据权利要求1所述的一种新型数学教学模型，其特征在于：所述底盒的底面四角处螺接固定有带刹车片的万向轮。

3.根据权利要求1所述的一种新型数学教学模型，其特征在于：所述竖板的顶面中心处固定连接有半圆环形的手柄。