[实用新型]太阳能集热教学简易实验装置有效
申请号: | 201821728518.7 | 申请日: | 2018-10-24 |
公开(公告)号: | CN209765849U | 公开(公告)日: | 2019-12-10 |
发明(设计)人: | 王洋 | 申请(专利权)人: | 杭州桥昕工业设计有限公司 |
主分类号: | G09B23/16 | 分类号: | G09B23/16 |
代理公司: | 33301 杭州中利知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 卢海龙 |
地址: | 311100 浙江省杭州市余杭区*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 安装架 集热罩 金属瓶 支撑杆 集热 太阳能集热组件 底座上表面 太阳能集热 铰接支架 卡槽 台板 简易实验装置 本实用新型 底座下表面 动手能力 黑色染料 铝箔衬纸 模拟演示 能源保护 固定端 铰接端 内表面 中心部 底端 铰接 嵌装 凸台 涂覆 底座 学生 节约 教学 | ||
本实用新型公开了一种太阳能集热教学简易实验装置,包括台板、安装架和太阳能集热组件,安装架固定在台板上,太阳能集热组件包括支撑杆、底座、圆锥形集热罩和集热金属瓶,支撑杆的固定端与安装架固定在一起,圆锥形集热罩设置在底座上表面,圆锥形集热罩的内表面上设置有铝箔衬纸,底座上表面中心部设置有凸台,凸台上设有卡槽,集热金属瓶的底端嵌装在所述卡槽上,集热金属瓶的外表面涂覆黑色染料,底座下表面上设置有铰接支架,支撑杆的铰接端铰接在铰接支架上。其用于模拟演示太阳能集热原理,提高学生思考动手能力,培养学生节约能源保护环境的意识。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,特别涉及一种太阳能集热教学简易实验装置。
背景技术
太阳能既是一次能源,又是可再生能源。它资源丰富,既可免费使用,又无需运输,对环境无任何污染。在中小学的教学课程当中,教师通过让学生探索利用太阳能热能的基本方法,来达到研究性学习太阳能热能利用的学习目的。然而,由于缺乏用于演示太阳能集热原理的实验器材,在实际的教学过程中,往往通过多媒体图片展示的方式来引导启发学生们对太阳能的认知,但是,这种教学方法不够生动直观,欠缺体验感,难以诱导学生在头脑中将理论知识与实际建立联系。
发明内容
本实用新型针对现有技术的不足,所要解决的技术问题是提供一种太阳能集热教学简易实验装置,其用于模拟演示太阳能集热原理,提高学生思考动手能力,培养学生节约能源保护环境的意识。
本实用新型是通过以下技术方案使上述技术问题得以解决。
一种太阳能集热教学简易实验装置,包括台板、安装架和太阳能集热组件,安装架固定在台板上,太阳能集热组件包括支撑杆、底座、圆锥形集热罩和集热金属瓶,支撑杆的固定端与安装架固定在一起,圆锥形集热罩设置在底座上表面,圆锥形集热罩的内表面上设置有铝箔衬纸,底座上表面中心部设置有凸台,凸台上设有卡槽,集热金属瓶的底端嵌装在所述卡槽上,集热金属瓶的外表面涂覆黑色染料,底座下表面上设置有铰接支架,支撑杆的铰接端铰接在铰接支架上。
作为优选,安装架包括一体结构的底板和矩形槽台,底板通过螺栓组件固定在台板上,矩形槽台设置在底板上,矩形槽台的上表面开设有限位槽,矩形槽台的左右侧面上开设有与限位槽贯通的通槽。
作为优选,支撑杆的固定端设置有通孔,支撑杆的固定端插入限位槽内,并通过紧固螺栓穿过通槽和通孔与螺母相配合固定在矩形槽台上。
作为优选,支撑杆的固定端弯折延伸有水平段,水平段上开设有所述通孔。
作为优选,铰接支架为U形支架体。
作为优选,圆锥形集热罩为PET、PP、ABS或PVC材质。
本实用新型的有益效果:可以利用太阳能集热原理,通过该实验装置中圆锥形集热罩进行太阳能辐射热量反射,并通过黑色的集热金属瓶集聚热量将瓶内的水加热,实现利用太阳能加热物体的作用,通过学生们实际动手操作演示,体验感强,使抽象的知识更加具体化,便于学生接受,在了解太阳能知识的基础上,培养学生对科学的求知欲,增强学生们的合作意识及思考动手能力。
附图说明
以下附图旨在便于描述较佳实施例,并不构成对本实用新型保护范围的限制。
图1是本实用新型实施例的结构示意图。
图2是本实用新型实施例的安装架的俯视结构示意图。
图3是本实用新型实施例的太阳能集热组件的结构示意图。
图中:1-台板,2-安装架,3-支撑杆,4-底座,5-圆锥形集热罩,6-集热金属瓶,7-凸台,8-铰接支架,9-底板,10-矩形槽台,11-限位槽,12-通槽,13-通孔,14-紧固螺栓,15-水平段。
具体实施方式
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