[实用新型]一种方便数学概率教学用的转盘装置

说明书

本实用新型公开了一种方便数学概率教学用的转盘装置，包括固定基地，所述固定基地的上端固定安装有放置盒，所述放置盒的上端面固定安装有支撑杆，所述支撑杆的后端面开有滑槽，所述滑槽内活动插接有推板，所述推板的左右两端固定安装有插杆，所述插杆的外侧壁套接有弹簧，所述推板的上端面中部固定连接固定圈，所述固定圈内活动套接转轴，所述转轴的外侧壁套接有第一固定盘，所述转轴中前端的外侧壁上套接有第二固定盘和磁铁圈，所述磁铁圈的外侧壁固定连接有铁块，所述铁块的后端固定连接固定针，该种方便数学概率教学用的转盘装置，使用更加便捷，便于安装和拆卸，实用性更强。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种方便数学概率教学用的转盘装置。

背景技术

概率的教学，离开了具体案例寸步难行，要让学生在具体案例中体验概率有关问题的情景，在案例中发现问题、解决问题，亲身体验案例情景，以激发兴趣。数学要体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活、高于生活”的思想。并提出“数学课程应强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲自将问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。

对于数学教学中概率方面的指示，老师们往往都是在黑板上画出具体的概率图形，不够方便，如果老师需要演示转盘上均等分划分和不均匀划分两种情况下，每个等分被指针指出的概率是多少，那么需要不停的修改图，而且不够直观的观察概率发生的整个过程，现有的一些转盘装置不易装卸，整体装置不够稳定影响使用效果，降低教学质量，为此，我们提出一种方便数学概率教学用的转盘装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便数学概率教学用的转盘装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便数学概率教学用的转盘装置，包括固定基地，所述固定基地的下端固定安装有万向轮，所述固定基地的上端固定安装有放置盒，所述放置盒的上端面固定安装有支撑杆，所述支撑杆的后端面开有滑槽，所述滑槽内活动插接有推板，所述推板的左右两端固定安装有插杆，所述插杆的外侧壁套接有弹簧，所述推板的中部下端固定安装中部有伸缩杆，所述推板的上端面中部固定连接固定圈，所述固定圈内活动套接转轴，所述转轴的外侧壁套接有第一固定盘，所述第一固定盘的前端面中上部设有指针，所述转轴中前端的外侧壁上套接有第二固定盘和磁铁圈，所述磁铁圈的外侧壁固定连接有铁块，所述铁块的后端固定连接固定针。

优选的，所述万向轮至少设有2个，所述万向轮均匀安装在固定基地的下端面。

优选的，所述弹簧的上下两端分别固定安装在推板和滑槽4底端之间。

优选的，所述支撑杆与伸缩杆别安装在放置盒的左右两端和中部。

优选的，所述第二固定盘和磁铁圈依次套接在转轴中前端的外侧壁上。

优选的，所述铁块设有若干，所述铁块呈环形阵列排列在磁铁圈外侧壁。

优选的，所述指针呈等边三角形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种方便数学概率教学用的转盘装置，通过设置放置盒、第一固定盘、指针、转轴、第二固定盘、磁铁圈、铁块和固定针，可以随意更换或者安装铁块和固定针，便于老师根据教学调节第二固定盘上分布的情况，通过记录可以准确的计算出不等份划分的时候区域大的指针指到的机率就大，等份划分的时候各个区域被指针所指的机会几乎差不多；通过设置推板、插杆、弹簧、滑槽和伸缩杆，能够提高装置的稳定性和减震性。

附图说明

图1为本实用新型结构主视示意图；

图2为本实用新型结构后视示意图。

图中：1固定基地、2万向轮、3放置盒、4支撑杆、5第一固定盘、51指针、6转轴、7第二固定盘、8磁铁圈、9铁块、10固定针、11推板、12插杆、13弹簧、14滑槽、15伸缩杆、16固定圈。