[实用新型]一种杠杆原理演示教具

说明书

本实用新型公开了一种杠杆原理演示教具，涉及教具技术领域，具体为一种杠杆原理演示教具，包括箱体，箱体的内底壁固定连接有伸缩杆，伸缩杆通过伸缩杆固定螺丝活动连接有底板，底板的上表面固定连接有旋转盘，旋转盘远离底板的一侧固定连接有升降杆，升降杆的外表面固定连接有固定螺丝，升降杆远离旋转盘的一侧活动连接有旋转轴。该杠杆原理演示教具，通过升降杆的设置，能够将演示装置收纳在箱子内，保证装置不落入灰尘，根据需求调节演示装置的高度，方便演示也方便学习人员观察学习，通过孔洞的设置，能够调节力臂的长短，通过刻度表的设置，能够方便观察力臂的长短尺寸，方便演示人员记录实验数据。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种杠杆原理演示教具。

背景技术

杠杆原理是物理中重要的原理之一，在物理教学中，演示杠杆原理可以让学生能更加形象的理解杠杆定理，教师在做杠杆原理实验时，多采用实验教具来进行演示，目前，实验教具结构多样和功能强大，但是，都没有结合科学的研究方法，学生在做实验的时候思路不够清晰，对原理的认识不够深刻，物理学或生物学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中，在杠杆原理中共有两个变量：力和力臂，如果采用控制变量法，先固定力或力臂，来研究力臂或力发生变化时的效果，可以使得实验思路清晰，实验效果更容易理解，目前的教学演示教具，就是简单的一个教具，没有收纳空间，并且只是单一的演示方法，诠释不够明确。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种杠杆原理演示教具，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种杠杆原理演示教具，包括箱体，所述箱体的内底壁固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆通过伸缩杆固定螺丝活动连接有底板，所述底板的上表面固定连接有旋转盘，所述旋转盘远离底板的一侧固定连接有升降杆，所述升降杆的外表面固定连接有固定螺丝，所述升降杆远离旋转盘的一侧活动连接有旋转轴，所述旋转轴远离升降杆的一侧固定连接有刻度尺，所述刻度尺的外表面设置有刻度表，所述刻度尺的外表面开设有孔洞，所述孔洞的内部卡接有第一砝码吊杆，所述第一砝码吊杆的外表面活动连接有第一砝码，所述升降杆远离第一砝码吊杆的一侧活动连接有第二砝码吊杆，所述第二砝码吊杆的外表面活动连接有第二砝码，所述刻度尺的背面固定连接有收缩背板装置，所述收缩背板装置包括滑槽，所述滑槽的两侧均活动连接有固定块，所述固定块通过限位杆卡接有滑条。

可选的，所述底板的下表面分别固定连接有第一底板固定钮和第二底板固定钮，所述第一底板固定钮和第二底板固定钮以底板的中心线呈对称设置。

可选的，所述箱体的底部固定连接有减震顶板，所述减震顶板的下表面固定连接有减震弹簧，所述减震弹簧远离减震顶板的一侧固定连接有减震底板，所述减震底板远离减震弹簧的一侧固定连接有滚轮连接板，所述滚轮连接板远离减震底板的一侧固定连接有滚轮。

可选的，所述箱体的内侧壁分别固定连接有第一砝码储藏格和第二砝码储藏格，且所述第一砝码储藏格和第二砝码储藏格的数量均为四个，且第一砝码储藏格和第二砝码储藏格以箱体的中心线呈对称设置。

可选的，所述箱体的上部活动连接有箱盖，所述箱盖远离箱体的一侧固定连接有拉手伸缩杆，所述拉手伸缩杆远离箱盖的一侧固定连接有拉手。

可选的，所述刻度尺的下表面固定连接有第一固定挂钩，所述第一固定挂钩远离刻度尺的一侧活动连接有第一拉杆，所述第一拉杆远离第一固定挂钩的一侧固定连接有弹簧测力表，所述弹簧测力表远离第一固定挂钩的一侧固定连接有第二拉杆，所述第二拉杆远离弹簧测力表的一侧活动连接有第二固定挂钩。