[实用新型]一种用于教学的矿山法隧道排水模型演示装置有效
申请号: | 201821653769.3 | 申请日: | 2018-10-12 |
公开(公告)号: | CN209168539U | 公开(公告)日: | 2019-07-26 |
发明(设计)人: | 李雪;张玉申;何磊;耿翱翔;赵冠企;李建霖 | 申请(专利权)人: | 西南石油大学 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;E21F16/02 |
代理公司: | 四川力久律师事务所 51221 | 代理人: | 韩洋;庞启成 |
地址: | 610500 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 中央排水沟 横向排水管 模型演示 排水 衬砌 连通 本实用新型 矿山法隧道 纵向排水管 排水管 教学 隧道 环向 外壁 直观 教学效果 路面排水 排水盲沟 排水系统 隧道衬砌 浅槽 仰拱 学生 展示 分析 | ||
本实用新型公开了一种用于教学的矿山法隧道排水模型演示装置,包括隧道衬砌,沿衬砌外壁周边设有环向排水管,在衬砌外壁还设有纵向排水管,在衬砌底部设有横向排水管,且横向排水管、环向排水管以及纵向排水管连通,在仰拱处设有中央排水沟,且横向排水管与中央排水沟连通,在中央排水沟两侧设有路面排水浅槽,其通过横向排水盲沟与中央排水沟连通。本实用新型中的隧道排水模型演示装置能够直观的反应隧道排水的具体情况,通过该装置为学生直观展示隧道排水系统后,便于教学时学生理解分析,有利于提高教学效果,同时也能够增加教学趣味性。
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体涉及一种用于教学的矿山法隧道排水模型演示装置。
背景技术
矿山法隧道修建和运营过程中,地下水问题是困扰隧道设计、施工的一个关键问题。通过合理的排水使矿山法隧道二次衬砌原则上不承受水压作用。从结构角度出发,应达到运营中的隧道洞内不能成为地下水流经的通道,隧道衬砌背后必须形成一个纵横交错、不易堵塞的排水系统。
目前,在矿山法隧道排水中,因隧道的特殊条件限制,一般情况下的隧道排水系统是看不到的,老师抽象的讲解不利于学生理解分析,教学缺乏趣味性,很难直观的反应隧道排水的具体情况。
实用新型内容
本实用新型目的在于:针对因隧道特殊条件的限制而无法直观感受一般情况下的隧道实际排水系统,不利于学生理解分析的问题,提供一种用于教学的矿山法隧道排水模型演示装置,该装置能够直观的反应隧道排水的具体情况,便于学生理解分析,提高教学效果,同时能增加教学趣味性。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案为:
一种用于教学的矿山法隧道排水模型演示装置,包括隧道衬砌,沿衬砌外壁周边设有环向排水管,在衬砌外壁还设有纵向排水管,在衬砌底部设有横向排水管,且横向排水管、环向排水管以及纵向排水管连通,在仰拱处设有中央排水沟,且横向排水管与中央排水沟连通,在中央排水沟两侧设有路面排水浅槽,其通过横向排水盲沟与中央排水沟连通。
本实用新型通过设置隧道衬砌并沿衬砌外壁周边设有环向排水管,在衬砌外壁还设有纵向排水管,在衬砌底部设有横向排水管,且横向排水管、环向排水管以及纵向排水管连通,在仰拱处设有中央排水沟,且横向排水管与中央排水沟连通,在中央排水沟两侧设有路面排水浅槽,其通过横向排水盲沟与中央排水沟连通,该装置能够直观的反应隧道排水的具体情况,通过该装置为学生直观展示隧道排水系统后,便于教学时学生理解分析,有利于提高教学效果,同时也能够增加教学趣味性。
作为本实用新型的优选方案,所述环向排水管分别沿隧道纵向依次间隔排列,与衬砌底部的横向排水管以及纵向排水管相连通。通过多根环向排水管分别沿隧道纵向依次间隔排列,可以展示衬砌外壁不同位置处排水情况,同时将环向排水管与衬砌底部的横向排水管以及纵向排水管相连通后,可以展示环向排水管中的水汇入纵向排水管后并通过横向排水管流入中央排水沟的过程。
作为本实用新型的优选方案,所述中央排水沟位于仰拱中央且沿隧道纵向延伸,所述横向排水管对称连接在中央排水沟两侧。
作为本实用新型的优选方案,所述路面排水浅槽对称设于中央排水沟两侧且沿隧道纵向延伸,所述路面排水浅槽与中央排水沟之间通过横向排水盲沟相连通。通过设置路面排水浅槽,其通过横向排水盲沟与中央排水沟相连通,可以展示出隧道进水后如何排出的情况,当雨水由隧道口进入隧道后,经路面流入路面排水浅槽,然后经横向排水盲沟流入中央排水沟排走。
作为本实用新型的优选方案,所述横向排水管、环向排水管以及纵向排水管的横截面积不同,可在不同渗透区域采用不同粗细的排水管以适应不同地区、不同季节管道的排水要求。
作为本实用新型的优选方案,在环向排水管、纵向排水管以及路面排水浅槽上设有注水口,可在不同位置处的注水口进行注水,观察隧道排水的具体情况,排水路径展示更加生动形象。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于西南石油大学,未经西南石油大学许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201821653769.3/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:自由组合拼装学具的连接扣
- 下一篇:一种工业自动化电气控制教学应用装置