[实用新型]一种多功能教学笔有效

专利信息
申请号: 201821649610.4 申请日: 2018-10-11
公开(公告)号: CN209111810U 公开(公告)日: 2019-07-16
发明(设计)人: 付丹 申请(专利权)人: 武汉职业技术学院
主分类号: B43K29/00 分类号: B43K29/00
代理公司: 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 42231 代理人: 黄君军
地址: 430074 湖北省武汉市*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 教学笔 推块 多功能教学 笔筒 弹簧 本实用新型 凹槽内壁 功能单一 滑动连接 水笔 活动槽 活动杆 活动块 横杆 按块 背带 横块 卡板 卡块 拉块 内壁 贯穿 教学
【说明书】:

实用新型公开了一种多功能教学笔,包括教学笔本体,所述教学笔本体底部的左侧开设有第一凹槽,所述第一凹槽内壁的右侧滑动连接有笔筒,所述笔筒的左侧固定连接有推块,所述推块的左侧贯穿至教学笔本体的左侧,所述推块内壁的右侧固定连接有第一弹簧。本实用新型通过设置教学笔本体、第一凹槽、笔筒、推块、第一弹簧、卡板、横杆、按块、水笔、第二凹槽、U盘、活动杆、横块、第三凹槽、第二弹簧、拉块、卡块、第一活动槽、活动块和背带的配合使用,解决了现有的教学笔无法满足使用者教学时的需求且功能单一的问题,该多功能教学笔,具备多功能的优点,便于使用者使用,提高了教学笔的实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种多功能教学笔。

背景技术

教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步,教学笔是教学用具的一种,使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力。

在使用者教学的过程中,需要用到教学笔,但是现有的教学笔无法满足使用者教学时的需求且功能单一,降低了教学笔的实用性,不便于使用者使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学笔,具备多功能的优点,解决了现有的教学笔无法满足使用者教学时的需求且功能单一的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能教学笔,包括教学笔本体,所述教学笔本体底部的左侧开设有第一凹槽,所述第一凹槽内壁的右侧滑动连接有笔筒,所述笔筒的左侧固定连接有推块,所述推块的左侧贯穿至教学笔本体的左侧,所述推块内壁的右侧固定连接有第一弹簧,所述第一弹簧的左侧固定连接有卡板,所述卡板的顶部贯穿至推块的顶部,所述卡板的底部与推块的内壁滑动连接,所述卡板的左侧固定连接有横杆,所述横杆的左侧延伸至推块的左侧固定连接有按块,所述笔筒的内部卡接有水笔,所述水笔的底部延伸至第一凹槽的内部,所述教学笔本体右侧的底部开设有第二凹槽,所述第二凹槽的内部设置有U盘,所述U盘的正面和背面均固定连接有活动杆,所述活动杆远离U盘的一侧与第二凹槽的内壁活动连接,所述U盘右侧的底部固定连接有横块,所述横块的右侧延伸至第二凹槽的右侧,所述教学笔本体右侧的底部开设有第三凹槽,所述第三凹槽位于第二凹槽的顶部,所述第三凹槽内壁的顶部固定连接有第二弹簧,所述第二弹簧的底部固定连接有拉块,所述拉块的左侧与第三凹槽的内壁滑动连接,所述拉块的右侧延伸至第三凹槽的右侧,所述拉块的底部固定连接有卡块,所述卡块的底部贯穿至第二凹槽的内部,所述教学笔本体的底部开设有第一活动槽,所述第一活动槽的内部活动连接有活动块,所述活动块的底部延伸至第一活动槽的底部通过固定块固定连接有背带。

优选的,所述笔筒的右侧固定连接有第一滑块,所述第一凹槽的内壁开设有与第一滑块配合使用的第一滑槽。

优选的,所述卡板的底部固定连接有第二滑块,所述推块的内壁开设有与第二滑块配合使用的第二滑槽。

优选的,所述教学笔本体左侧的底部开设有与推块配合使用的活动孔,所述活动孔内壁的顶部开设有与卡板配合使用的卡槽,所述推块顶部的右侧开设有与卡板配合使用的通孔,所述卡板和卡槽的形状均为L形。

优选的,所述拉块的左侧固定连接有第三滑块,所述第三凹槽的内壁开设有与第三滑块配合使用的第三滑槽。

优选的,所述笔筒内壁的顶部固定连接有与水笔配合使用的垫片,所述活动块和第一活动槽的形状均为T形,所述第二凹槽的内壁开设有与活动杆配合使用的第二活动槽,所述水笔的底部固定连接有与第一凹槽配合使用的挡块。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

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