[实用新型]一种学生学习用小台灯有效

专利信息
申请号: 201821645664.3 申请日: 2018-10-11
公开(公告)号: CN209710363U 公开(公告)日: 2019-11-29
发明(设计)人: 张钰楠 申请(专利权)人: 张钰楠
主分类号: H05B33/08 分类号: H05B33/08
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 310000 浙江省杭州市西*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 本实用新型 抗干扰性能 安全性能 触摸功能 加工方便 绝缘介质 开关电源 驱动电路 任意调节 学生学习 应用电路 灵敏度 小台灯 手机 电源 触摸 灯光
【说明书】:

本实用新型公开了一种学生学习用小台灯,包括驱动电路和灯组Dm,还包括一12V的开关电源;灯光亮度可以根据需要任意调节;可在绝缘介质保护下实现触摸功能,安全性能高;应用电路简单,加工方便,成本低;抗干扰性能好,触摸相应灵敏度不受手机或电源等干扰。

技术领域

发明涉及台灯技术领域,尤指一种学生学习用小台灯。

背景技术

台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器,是灯的一种,它小巧精致,方便携带。此电器主要放置在写字台或餐桌上,以供照明之用。台灯的光亮照射范围相对比较小和集中,不会影响到整个房间的光线,作用局限在台灯周围,便于阅读、学习、工作,但是传统使用的学生学习用小台灯功能过于单一,控制性均存在不足,安全性存在缺陷。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生学习用小台灯。

为了实现上述目的,本实用新型的技术解决方案为:一种学生学习用小台灯包括驱动电路和灯组Dm;

所述的驱动电路包括电解电容C1、电解电容C3、电容C2、电容C4、电容C5、电组R1、电组R2、电组R3、三极管Q1、芯片U1、芯片U2和触摸键T;电解电容C1的正极连接芯片U2的Vin管脚,电解电容C1的负极连接电源地,电容C2与电解电容C1并联,芯片U2 的GND管脚连接电源地,电解电容C3的正极连接芯片U2的Vout管脚,电解电容C3的负极连接电源地,电容C4与电解电容C3并联,芯片U2的Vout管脚分别连接芯片U1的管脚 3、管脚6和管脚8,芯片U2的Vout管脚还连接电组R1,电组R1的另一端连接芯片U1的管脚1,芯片U1的管脚4连接电源地,芯片U1的管脚2连接电容C5,电容C5的另一端连接电源地,芯片U1的管脚7连接电组R3,电组R3的另一端连接三极管Q1的基极,三极管Q1的集电极连接灯组Dm的负极端,三极管Q1的发射极连接电源地,灯组Dm的正极端连接电组R2,电组R2的另一端连接芯片U2的Vin管脚,芯片U1的管脚5连接触摸键T。

一种学生学习用小台灯还包括一12V的开关电源,开关电源的正极输出端VDD连接芯片U2的Vin管脚。

进一步的,

所述的芯片U2选用型号为LM7805的三端稳压芯片;

所述的触摸键T选用亚克力或塑料进行隔离保护;

所述的芯片U1选用型号为EC022W的芯片;

所述的灯组Dm优选LED灯组。

本发明的工作原理是:初始上电时,LED灯组Dm为关灭状态;点击触摸键T,持续时间小于550ms,实现LED灯组Dm开关调节:一次点击触摸键T,LED灯组Dm点亮,再次点击触摸键T,LED灯组Dm关灭,如此循环;长按触摸键T,持续时间大于 550ms,实现LED灯组Dm亮度调节:一次长按触摸键T,灯光亮度逐渐增加,松开触摸键 T时LED灯组Dm亮度停留在松开时刻对应的亮度,若长按时间超过3秒,LED灯组Dm 亮度达到最高亮度不再变化,再次长按触摸键T,灯光亮度逐渐减弱,松开触摸键T时 LED灯组Dm亮度停留在松开时刻对应的亮度,若长按时间超过3秒,LED灯组Dm亮度达到最低亮度不再变化,如此循环。

本发明的有益效果是:灯光亮度可以根据需要任意调节;可在绝缘介质保护下实现触摸功能,安全性能高;应用电路简单,加工方便,成本低;抗干扰性能好,触摸相应灵敏度不受手机或电源等干扰。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步描述。

附图1为本实用新型的驱动电路原理图。

具体实施方式

如附图1所示

由附图1所示,一种学生学习用小台灯包括驱动电路和灯组Dm;

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