[实用新型]一种视觉传达专业教学用具有效
| 申请号: | 201821633406.3 | 申请日: | 2018-10-09 |
| 公开(公告)号: | CN209312243U | 公开(公告)日: | 2019-08-27 |
| 发明(设计)人: | 尹丹 | 申请(专利权)人: | 杰力棒(天津)教育科技有限公司 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/00;B43L1/04;G09B19/00;A47B97/04 |
| 代理公司: | 天津合正知识产权代理有限公司 12229 | 代理人: | 郭乐 |
| 地址: | 300000 天津市北辰区小*** | 国省代码: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 固定板 展示板 支撑杆 蓄电池 安装板 本实用新型 固定板顶部 视觉传达 专业教学 照明灯 铰接杆 收纳槽 外侧壁 内部固定 轴承安装 固定块 活动块 推拉杆 位置处 延伸杆 用电器 折叠 铰接 手绘 显示屏 黑板 供电 携带 配合 | ||
1.一种视觉传达专业教学用具,包括固定板(1)、展示板(3)、蓄电池(9)、支撑杆(16)和手绘板(22),其特征在于:所述固定板(1)的顶部设有收纳槽(2),所述收纳槽(2)位置处的固定板(1)顶部铰接有安装板(7),所述安装板(7)的顶部通过轴承安装有展示板(3),所述展示板(3)外侧壁的一侧设有黑板(4),所述展示板(3)外侧壁的另一侧设有显示屏(5),所述安装板(7)一侧的固定板(1)顶部设有照明灯(8),所述照明灯(8)下方的固定板(1)内部固定有蓄电池(9),蓄电池(9)给用电器供电,所述收纳槽(2)远离照明灯(8)一侧的固定板(1)顶部设有手绘板(22),所述手绘板(22)通过导线与显示屏(5)电性连接,所述手绘板(22)下方的固定板(1)内部底端设有两条相互平行的滑槽(20),所述滑槽(20)上通过滑块滑动连接有储物柜(21),所述储物柜(21)的一端延伸至固定板(1)外侧壁位置处并固定有把手(26),所述固定板(1)底部的一端铰接有支撑杆(16),所述支撑杆(16)内部两侧的中间位置处皆铰接有铰接杆(15),所述铰接杆(15)与安装板(7)的内部皆设有活动槽(29),所述活动槽(29)的内部设有活动杆(31),所述活动槽(29)内侧壁相对应的两侧皆设有卡槽(30),活动杆(31)外侧壁上设有与卡槽(30)相配合的卡块(32),且铰接杆(15)与安装板(7)上的活动杆(31)一端分别贯穿固定板(1)与支撑杆(16),所述活动杆(31)延伸至固定板(1)与支撑杆(16)外侧的一端皆固定有限位块(23),且活动杆(31)位置处的固定板(1)与支撑杆(16)上皆设有与限位块(23)相配合的限位槽(25),所述支撑杆(16)外侧壁靠近固定板(1)的两侧皆设有固定块(17),所述固定板(1)底端的两侧皆设有与固定块(17)相配合的固定槽(18),所述固定槽(18)的内部设有与固定块(17)相配合的活动块(19),所述活动块(19)的一端延伸至固定板(1)外侧,且活动块(19)延伸至固定板(1)外侧的一端与固定板(1)之间设有复位弹簧(27),所述铰接杆(15)的两端皆设有安装槽(11),所述安装槽(11)的内部皆穿插有延伸杆(14),所述铰接杆(15)外侧壁的两侧皆设有与延伸杆(14)相配合的固定螺栓(12),两端延伸杆(14)远离铰接杆(15)的一端皆铰接有防滑座(13)。
2.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用具,其特征在于:所述显示屏(5)两侧的展示板(3)上皆设有插槽(28),且插槽(28)上皆穿插有遮光板(6)。
3.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用具,其特征在于:所述黑板(4)呈曲面状。
4.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用具,其特征在于:所述限位块(23)上的中间位置处皆设有拉扣(24),且限位块(23)与限位槽(25)皆为正八边形形状。
5.根据权利要求1所述的一种视觉传达专业教学用具,其特征在于:所述支撑杆(16)一侧的固定板(1)底部两个角位置处皆设有万向轮(10)。
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