[实用新型]一种封闭式图书角有效
| 申请号: | 201821617656.8 | 申请日: | 2018-10-01 |
| 公开(公告)号: | CN209499143U | 公开(公告)日: | 2019-10-18 |
| 发明(设计)人: | 葛瑞洲;王召娟;葛景福 | 申请(专利权)人: | 葛瑞洲 |
| 主分类号: | A47B83/02 | 分类号: | A47B83/02;A47B83/04;F21V33/00;F21W131/301;F21Y115/10 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 273500 山东省济宁市邹城*** | 国省代码: | 山东;37 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 隔间 书桌 分隔板 座椅 本实用新型 独立空间 公共区域 图书借阅 旋转书架 学校教室 隔间门 教学楼 可封闭 转轴 分隔 阅览室 图书馆 外部 学生 学习 | ||
本实用新型涉及图书借阅领域,具体为一种封闭式图书角,它外侧为可封闭的长方体,结构包括书桌、书架、座椅、分隔板等,所述书架为旋转书架中间设有转轴,设于书桌的上方,书桌为正方形,书架与书桌被隔间分隔板分隔为八个相同大小的隔间,每个隔间外侧设有隔间门,隔间门上设有座椅。本方案的图书角具有占地面积小,独立空间多的优点,可以在学校教室内或者教学楼内公共区域、阅览室、图书馆放置,学生在封闭式图书角进行学习可以免受外部打扰。
技术领域
本实用新型涉及图书借阅领域,具体为一种封闭式图书角。
背景技术
为了丰富学生的课间业余文化生活,扩大学生的阅读知识面,提高学生的写作表达能力,营造良好的读书氛围,每个班级都会留出一定的空间设立图书角。但是图书角大多都只是一个桌子一个书柜几本书组成,形式呆板没有趣味。在班级里是没有独立空间的,下课后学生你吵我闹,还有同学跑跑跳跳,喜欢安静的同学很难静下心来阅读。
发明内容
为解决上述问题,本实用新型设计一种封闭式图书角。
本实用新型的解决方案是 :一种封闭式图书角,包括书桌、书架、座椅,所述书架为旋转书架,设于书桌的上方,书架与书桌被隔间分隔板分隔为八个相同大小的隔间,每个隔间外侧设有隔间门。
优选的,所述八个隔间门外部围成一个正方形空间,所述隔间门为外开门,所述隔间门内部距地面50-80cm的高度设有座椅。
优选的,所述书架底部为圆形,其下方设有LED灯,书架底部边缘设有防护板,书架上方设有10个图书分隔板,所述图书分隔板两两平行,所述图书分隔板底部与防护板相接。
优选的,所述书桌为正方形,嵌于隔间分隔板上,每个隔间内的书桌为直角三角形。
优选的,所述隔间分隔板上部设有长方形缺口,缺口长度比书架底部长5-10cm,缺口中部分隔板相连接的上方设有转轴,转轴位于书架的中部。
采用上述方案后,本实用新型与现有技术相比具有如下有益效果 :本方案为可以封闭的图书角,占地面积小,同时可以容纳8个同学看书。中部书架放置图书,并能够转动分享,方便阅读。底部设有LED灯可以照亮下方书桌,结构紧凑。本方案增加了阅读的趣味性,有利于学生静下心来阅读,丰富了学生的课余生活。
附图说明
图1为本实用新型去掉两门的立体示意图。
图2为本实用新型的俯视图。
图3为本实用新型去掉两门的正视图。
图中各标记如下:1、隔间门,2、隔间分隔板,3、书桌,4、书架,5、图书分隔板,6、转轴,7、LED灯,8、座椅,9、防护板。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型进行进一步说明。
图1和图3为了看清内部结构,特地隐藏前侧的两个门,可以看到本方案所述的封闭式图书角外侧为可封闭的长方体,内部设有书桌3、书架4、座椅8,所述书架4为旋转书架,设于书桌3的中部上方,书架4与书桌3被隔间分隔板2分隔为八个相同大小的隔间,每个隔间外侧设有隔间门1,如图2所示,八个隔间门1外部相连围成一个正方形空间,所述隔间门为外开门,方便同学进入,防止内部有人被挤住,隔间门上没有设立门栓,防止有同学反锁。所述隔间门1内部距地面50-80cm的高度设有座椅8,节约空间。由于隔间门与座椅一体,因此应具有一定的强度,底部可以装有滑轮。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于葛瑞洲,未经葛瑞洲许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201821617656.8/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。





