[实用新型]一种化学教学用实验记录装置

说明书

本实用新型公开了一种化学教学用实验记录装置，包括右面板、纸张放置槽、纸张压板、控制按钮，所述右面板上方设置有PH试纸槽，所述PH试纸槽上方设置有所述纸张放置槽，所述纸张放置槽一侧安装有温度计，所述温度计一侧设置有磁力锁扣，所述磁力锁扣上方安装有计时秒表，所述纸张放置槽上方设置有所述纸张压板，所述纸张压板一侧设置有记录笔放置槽，所述纸张放置槽一侧设置有连接转轴，所述连接转轴一侧设置有左面板，所述左面板外表面设置有显示面板。有益效果在于：通过设置纸张放置槽与记录笔放置槽对实验数据进行手动记录，便于对实验数据进行输入，体积较小，在不使用时可以通过磁力锁扣将装置合并，随身携带。

技术领域

本实用新型涉及实验设备技术领域，具体涉及一种化学教学用实验记录装置。

背景技术

实验教学是指实践性教学的一种组织形式。学生利用仪器设备，在人为控制条件下，引起实验对象的变化，通过观察、测定和分析，获得知识与发展能力。在基础课和专业课中广泛应用。其目的不仅验证书本知识，更着重于培养学生正确使用仪器设备，进行测试、调整、分析、综合和设计实验方案、编写实验报告等能力。

申请号为：201420357631.4的中国专利，公开了一种实验动物脑电多通道半自由活动实验记录设备，该实验记录设备包括：实验用计算机；脑电放大器，该脑电放大器连接到所述实验用计算机，其特征在于，还包括：多通道柔性印刷电路板(FPC)插座，该多通道FPC插座安装在实验动物头部；多通道FPC软排线，该多通道FPC软排线的两端各自露出金属；FPC/排插转接板，多通道FPC软排线的一端连接多通道FPC插座，另一端连接FPC/排插转接板，该FPC/排插转接板的另一端与脑电放大器相连接。

上述专利中，缺乏手动记录功能，不能够对实验室内部温度进行检测，而且装置体积较大，移动较为不便。

发明内容

（一）要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种化学教学用实验记录装置，解决了缺乏手动记录功能，不能够对实验室内部温度进行检测的问题。

（二）技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种化学教学用实验记录装置，包括右面板、纸张放置槽、纸张压板、控制按钮，所述右面板上方设置有PH试纸槽，所述PH试纸槽上方设置有所述纸张放置槽，所述纸张放置槽一侧安装有温度计，所述温度计一侧设置有磁力锁扣，所述磁力锁扣上方安装有计时秒表，所述纸张放置槽上方设置有所述纸张压板，所述纸张压板一侧设置有记录笔放置槽，所述纸张放置槽一侧设置有连接转轴，所述连接转轴一侧设置有左面板，所述左面板外表面设置有显示面板，所述显示面板下方设置有所述控制按钮，所述控制按钮一侧设置有USB插孔，所述左面板内部安装有数据分析器，所述数据分析器下方设置有微型控制器，所述微型控制器下方设置有信息储存卡，所述信息储存卡一侧设置有高能锂电池，所述左面板一侧设置有防尘散热板。

进一步的，所述PH试纸槽、所述纸张放置槽均成型于所述右面板上方，所述温度计通过胶粘在所述右面板上方。

进一步的，所述磁力锁扣共有两个，一个所述磁力锁扣嵌套在所述右面板上方，另一个所述磁力锁扣嵌套在所述左面板上方。

进一步的，所述计时秒表通过螺钉固定在所述右面板上方，所述纸张压板采用磁性材料制成。

进一步的，所述连接转轴将所述右面板与所述左面板连接。

进一步的，所述数据分析器的型号为M290771，所述微型控制器的型号为KY12S。

进一步的，所述USB插孔为通用2.0插孔，所述信息储存卡的储存容量为64G，所述防尘散热板通过螺栓固定在所述左面板一侧。

（三）有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：