[实用新型]一种多功能电动机正反转控制示教板有效
申请号: | 201821608437.3 | 申请日: | 2018-09-30 |
公开(公告)号: | CN209433664U | 公开(公告)日: | 2019-09-24 |
发明(设计)人: | 周新楠 | 申请(专利权)人: | 周新楠 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) 11572 | 代理人: | 段宇 |
地址: | 338000 江西*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 接触器 熔断器 电性连接 多功能电动机 正反转控制 万能转换开关 铝塑复合板 热继电器 断路器 示教板 三相交流异步电动机 教学用具领域 电动机控制 控制按钮 端子排 正反转 上端 教具 示教 学生 直观 讲解 教师 展示 | ||
本实用新型公开了一种多功能电动机正反转控制示教板,属于电动机控制教学用具领域,一种多功能电动机正反转控制示教板,包括铝塑复合板,铝塑复合板的上端分别固定连接有断路器、第一熔断器、第二熔断器、第一接触器、第二接触器、热继电器、端子排、万能转换开关和控制按钮,断路器的一端分别与第一熔断器和第二熔断器电性连接,第一熔断器分别与第一接触器和第二接触器电性连接,第一接触器和第二接触器均与热继电器电性连接,第二熔断器与万能转换开关电性连接,可以实现通过教具向学生直观地展示三相交流异步电动机正反转的工作情况,方便教师针对具体情况进行针对性的讲解,提高学生的接受速度。
技术领域
本实用新型涉及电动机控制教学用具领域,更具体地说,涉及一种多功能电动机正反转控制示教板。
背景技术
在职业院校电气类专业教师在讲授三相交流异步电动机正反转控制线路理论时,多数教师依靠电气原理图讲解或者利用多媒体课件辅以动画演示辅助教学,利用图文结合的方式能够让电器类专业的学院了解三相交流异步电动机正反转控制线路的理论。
然而这种教学方式由于教师无法进行实物教学,学生在教室里无法直观地感受实物演示,教学效果并不如预期的那般好,学生只能通过文字、图片和视频较为机械的接受有关三相交流异步电动机正反转控制线路的理论,无法结合实际情况,对三相交流异步电动机正反转控制线路的理论进行吸收和了解,难以在较短的教学时间内对相关知识进行融汇和贯通,影响教学效果。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种多功能电动机正反转控制示教板,它可以实现通过教具向学生直观地展示三相交流异步电动机正反转的工作情况,方便教师针对具体情况进行针对性的讲解,易于提高学生的接受速度。
2.技术方案
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种多功能电动机正反转控制示教板,包括铝塑复合板,所述铝塑复合板的上端分别固定连接有断路器、第一熔断器、第二熔断器、第一接触器、第二接触器、热继电器、端子排、万能转换开关和控制按钮,所述断路器的一端分别与第一熔断器和第二熔断器电性连接,所述第一熔断器分别与第一接触器和第二接触器电性连接,所述第一接触器和第二接触器均与热继电器电性连接,所述第二熔断器与万能转换开关电性连接,所述万能转换开关与控制按钮电性连接,所述控制按钮与端子排电性连接,所述端子排与断路器的另一端电性连接,可以实现通过教具向学生直观地展示三相交流异步电动机正反转的工作情况,方便教师针对具体情况进行针对性的讲解,提高学生的接受速度。
进一步的,所述铝塑复合板的下端开凿有一对不锈钢方管支架槽,两个所述不锈钢方管支架槽内均合页连接有不锈钢方管支架,所述铝塑复合板与不锈钢方管支架之间连接有卡扣,且卡扣与铝塑复合板固定连接,教师在授课的时候,可以利用一对不锈钢方管支架使铝塑复合板竖立起来,方便教师授课,而卡扣可以使铝塑复合板在携带的过程中不易从不锈钢方管支架槽内滑落。
进一步的,所述不锈钢方管支架的下端开凿有缺口,所述缺口内固定连接有防滑橡胶垫,所述防滑橡胶垫的外表面刻有防滑纹,由于防滑橡胶垫本体柔软,可以根据所处环境发生一定的形变,防滑橡胶垫可以使不锈钢方管支架在支撑铝塑复合板时,铝塑复合板更加平稳,而防滑纹则可以使铝塑复合板在竖立时不易侧滑。
进一步的,所述控制按钮包括按钮盒、正转按钮和反转按钮,其中正转按钮可以控制三相交流异步电动机正转,反转按钮可以控制三相交流异步电动机反转。
3.有益效果
相比于现有技术,本实用新型的优点在于:
(1)本方案可以实现通过教具向学生直观地展示三相交流异步电动机正反转的工作情况,方便教师针对具体情况进行针对性的讲解,提高学生的接受速度。
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