[实用新型]一种长时间练习小提琴用辅助支架

说明书

一种长时间练习小提琴用辅助支架，所述的三角支架的上端通过固定卡件连接第一伸缩支架，所述的第一伸缩支架的顶端通过旋转接头连接支撑板，所述的第一伸缩支架的上部通过固定连接件连接横板，所述的横版的另一端的上方设有第二伸缩支架，所述第二伸缩支架的上端通过转轴连接托板；通过垫板可以将小提琴托起，并通过调节第一伸缩支架与第二伸缩支架可以调节小提琴的高度和角度，帮助练习者支撑小提琴，避免长时间托琴造成的胳膊酸痛，减轻练习者的疲劳程度，对长时间练习小提琴者有很大的帮助，适合推广使用。

技术领域

本实用新型涉及小提琴学习技术领域，具体涉及一种长时间练习小提琴用辅助支架。

背景技术

喜欢小提琴的音乐爱好者很多，虽然上手容易，入门简单，但想学好、练熟就很困难，需要长时间的练习，但是由于练习时间过长容易导致手臂酸痛，肩膀麻木，导致引发肩周炎等疾病，使练习者非常疲惫，因此，很有必要研发一种长时间练习小提琴用辅助支架。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述现有技术存在的不足之处，本发明所要解决的技术问题是针对现有技术的状况，提供一种整体结构紧凑合理的一种长时间练习小提琴用辅助支架。

本实用新型采用的技术方案为：该长时间练习小提琴用辅助支架，包括三角支架和第一伸缩支架，所述的三角支架的上端通过固定卡件连接第一伸缩支架，所述的第一伸缩支架的顶端通过旋转接头连接支撑板，所述的第一伸缩支架的上部通过固定连接件连接横板，所述的横版的另一端的上方设有第二伸缩支架，所述第二伸缩支架的上端通过转轴连接托板。

所述的支撑板的上方设有向托板方向延伸的垫板。

所述的第一伸缩支架上设有第一调节阀。

所述的第二伸缩支架上设有第二调节阀。

所述的托板的上端设有海绵垫。

本实用新型的有益效果是：通过垫板可以将小提琴托起，并通过调节第一伸缩支架与第二伸缩支架可以调节小提琴的高度和角度，帮助练习者支撑小提琴，避免长时间托琴造成的胳膊酸痛，减轻练习者的疲劳程度，对长时间练习小提琴者有很大的帮助，适合推广使用。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

具体实施方式

附图仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制；为了更好说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对于本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。

参照附图，该长时间练习小提琴用辅助支架，包括三角支架14和第一伸缩支架11，所述的三角支架14的上端通过固定卡件13连接第一伸缩支架11，所述的第一伸缩支架11的顶端通过旋转接头8连接支撑板9，所述的第一伸缩支架11的上部通过固定连接件10连接横板4，所述的横版的另一端的上方设有第二伸缩支架2，所述第二伸缩支架2的上端通过转轴1连接托板5。

所述的支撑板9的上方设有向托板5方向延伸的垫板7。

所述的第一伸缩支架11上设有第一调节阀12。

所述的第二伸缩支架2上设有第二调节阀3。

所述的托板5的上端设有海绵垫6。

具体实施过程如下：使用时，通过转动第一调节阀12调节第一伸缩支架11的高度，通过第二调节阀3调节第二伸缩支架2的高度，通过旋转接头8调节支撑板9的角度，通过转轴1调节托板5的角度，将小提琴放置在垫板7上，将托板5与海绵垫6靠在肩膀的一侧，进行练习，练习结束后可以折叠放置，节省空间。