[实用新型]一种新型可调节的计算机硬件教学装置有效
申请号: | 201821537331.9 | 申请日: | 2018-09-20 |
公开(公告)号: | CN212302815U | 公开(公告)日: | 2021-01-05 |
发明(设计)人: | 庄小叶;李轲 | 申请(专利权)人: | 庄小叶 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262500 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 调节 计算机硬件 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种新型可调节的计算机硬件教学装置,包括支撑箱体,所述支撑箱体的下表面四角通过焊接的方式连接有支撑脚柱,支撑脚柱的下端设有连接导轮,所述支撑箱体的内部底面通过螺栓连接有电动伸缩杆,电动伸缩杆的伸缩端通过螺栓连接有支撑台,通过连接导轮可以带动装置移动,使得对装置移动更加方便,并且通过转动连接盘可以对计算机硬件进行放置,通过电机可以带动转动连接盘转动,通过转动连接盘带动计算机硬件转动,以此对计算机硬件的角度进行调节,该新型可调节的计算机硬件教学装置结构简单,操作简便,不但使得对计算机硬件的高度进行调节,而且可以对计算机硬件角度进行调节,为教师提供了方便。
技术领域
本实用新型涉及计算机硬件教学技术领域,具体为一种新型可调节的计算机硬件教学装置。
背景技术
计算机俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备,学习计算机不仅要学习计算机的软件知识,还有学习计算机的硬件知识,目前老师给学生教导硬件知识时,通常要把计算机硬件搬运到展示台上,其过程不仅浪费老师的体力,又降低了老师的工作效率,且不方便老师旋转计算机硬件,从而不利于学生的学习,不能进行调节,为老师带来许多不便。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种新型可调节的计算机硬件教学装置,结构简单,操作简便,不但使得对计算机硬件的高度进行调节,而且可以对计算机硬件角度进行调节,为教师提供了方便,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型可调节的计算机硬件教学装置,包括支撑箱体,所述支撑箱体的下表面四角通过焊接的方式连接有支撑脚柱,支撑脚柱的下端设有连接导轮,所述支撑箱体的内部底面通过螺栓连接有电动伸缩杆,电动伸缩杆的伸缩端通过螺栓连接有支撑台,支撑台的上表面设有转动连接的转动连接盘,所述支撑箱体的上端设有与支撑台对应的通孔,并且支撑台的下表面中心通过螺栓连接有电机,电机的输出轴贯穿支撑台的一侧,且电机的输出轴与转动连接盘的下表面中心连接,所述支撑箱体的内部底面设有蓄电池,并且支撑箱体的上表面一侧通过合页连接有上端盖板,所述支撑箱体的一侧上端设有开口,开口的一侧通过合页连接有连接箱门,连接箱门的一侧设有锁扣,所述支撑箱体的一侧设有控制开关,控制开关的输入端电连接蓄电池的输出端,控制开关的输出端电连接电机和电动伸缩杆的输入端。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述支撑箱体的一侧上端通过支撑柱连接有推动手柄,推动手柄的外侧设有防滑皮垫。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述上端盖板的一侧设有吸附条,所述支撑箱体的上表面一侧设有凹槽,该凹槽的内部设有磁铁吸附板,磁铁吸附板与吸附条相互对应。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述支撑箱体的内部两侧上端通过螺栓连接有两组气缸伸缩杆,每组气缸伸缩杆的伸缩端设有固定板,所述支撑箱体的内部底面设有气泵,气泵的出气口通过导管与气缸伸缩杆的进口连接,所述气泵的输出端电连接控制开关的输入端。
作为本实用新型的一种优选技术方案,两个固定板相对的一侧均设有防滑棉垫,防滑棉垫通过胶水粘贴的方式与固定板连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本新型可调节的计算机硬件教学装置上设有连接导轮,通过连接导轮可以带动装置移动,使得对装置移动更加方便,并且通过转动连接盘可以对计算机硬件进行放置,通过电动伸缩杆可以带动转动连接盘上下移动,以此对计算机硬件的高度进行调节,并且通过电机可以带动转动连接盘转动,通过转动连接盘带动计算机硬件转动,以此对计算机硬件的角度进行调节,该新型可调节的计算机硬件教学装置结构简单,操作简便,不但使得对计算机硬件的高度进行调节,而且可以对计算机硬件角度进行调节,为教师提供了方便。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
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