[实用新型]一种数字媒体艺术设计教学展示装置有效
申请号: | 201821485353.5 | 申请日: | 2018-09-12 |
公开(公告)号: | CN209447369U | 公开(公告)日: | 2019-09-27 |
发明(设计)人: | 刘猜;赵娜;王嵋;田雁飞;徐江;尹静;沈燕琴;陈倬豪;李可 | 申请(专利权)人: | 重庆工商职业学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 广州市华学知识产权代理有限公司 44245 | 代理人: | 李欧 |
地址: | 400052 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学展示装置 磁性安装 安装槽 安装座 伸缩柱 展示板 支撑座 本实用新型 数字媒体 艺术设计 存放占用空间 可拆卸安装 磁性相吸 活动安装 有效解决 展示效果 上端 磁铁片 内壁 搬运 侧面 | ||
本实用新型公开了一种数字媒体艺术设计教学展示装置,包括支撑座和展示板,所述展示板可拆卸安装在所述支撑座上,所述支撑座包括从下到上依次安装的座底、伸缩柱和安装座,所述伸缩柱固定安装在座底上端面的中心位置,所述安装座固定安装在所述伸缩柱的顶部,所述安装座的侧面上活动安装有磁性安装块,所述展示板的背部开设有安装槽,所述安装槽的内壁上安装有与磁性安装块的磁性相吸的磁铁片,所述磁性安装块固定安装在所述安装槽内。本实用新型能够有效解决现有的教学展示装置展示效果单一、存放占用空间过大和搬运不方便的问题。
技术领域
本实用新型涉及数字媒体艺术设计教学技术领域,尤其涉及一种数字媒体艺术设计教学展示装置。
背景技术
艺术教学展示装置是一种以自身作为展示载体进行教学资料展示教学的辅助性教学用具,具有简洁明了、直观清晰等优点,是最经济、最方便、最常见的一种教学宣传形式,广泛应用于教学领域中进行辅助教学使用,尤其在数字媒体教学中起到了至关重要的作用,甚至影响到学生的成绩好坏。
现有的展示装置在数字媒体设计教学中存在结构简单,展示角度单一和展示高度调节不方便的问题,同时在展示装置完成教学展示以后,展示装置通常不可拆卸,经常造成存放占用空间过大,存在搬运不方便的问题。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型的目的是提供一种数字媒体艺术设计教学展示装置,能有效解决现有的教学展示装置展示效果单一、存放占用空间过大和搬运不方便的问题。
本实用新型通过以下技术手段解决上述技术问题:
一种数字媒体艺术设计教学展示装置,包括支撑座和展示板,所述展示板可拆卸安装在所述支撑座上,所述支撑座包括从下到上依次安装的座底、伸缩柱和安装座,所述伸缩柱固定安装在座底上端面的中心位置,所述安装座固定安装在所述伸缩柱的顶部,所述安装座的侧面上活动安装有磁性安装块,所述展示板的背部开设有安装槽,所述安装槽的内壁上安装有与磁性安装块的磁性相吸的磁铁片,所述磁性安装块固定安装在所述安装槽内。
进一步,所述伸缩柱包括套筒和插设在套筒内的伸缩筒,所述伸缩筒的表面沿轴向方向设置有均匀分布的水平锯齿条纹,所述套筒顶部固定安装有固定环,所述固定环上焊接有手摇装置,所述水平锯齿条纹与手摇装置啮合连接。
手摇装置与水平锯齿条纹相啮合,摇动手摇装置时,实现伸缩筒在套筒内部的伸缩,方便调节安装座的高度,从而使展示板的离地高度可以根据不同的展示情况和展示环境进行调整。
进一步,所述手摇装置包括摇把,所述摇把上固定安装有滚柱,所述滚柱的侧面沿轴向一体成型有均匀分布的齿条凸起,所述齿条凸起与水平锯齿条纹相啮合,所述滚柱外侧安装有罩体,所述罩体焊接在固定环上,所述罩体上设置有开口,所述齿条凸起穿过开口与水平锯齿条纹连接,所述摇把转动穿设在罩体的端面上,所述罩体的端面上于摇把两侧对称安装有锁紧柱,两个所述锁紧柱上均开设有第一通孔,所述摇把的对应位置沿径向开设有第二通孔,所述第一通孔、第二通孔内穿设有同一根销轴。
手摇装置通过摇动摇把来带动滚柱旋转,滚柱旋转时通过与水平锯齿条纹相啮合的齿条凸起来带动伸缩筒伸缩,通过用摇把带动滚柱旋转的方式调节伸缩筒的高度,方便快捷,并且能利用杠杆原理节省体力,销轴插设在第一通孔和第二通孔内,用于在高度调整完成以后将手摇装置和伸缩筒固定。
进一步,所述安装座从侧面上开设有与安装座同圆心的环形槽,所述环形槽内活动安装有连接柱,所述连接柱靠近环形槽的端面上焊接有金属球,所述金属球安装在所述环形槽内,所述连接柱的另一端安装有万向球,所述磁性安装块上开设有球形安装槽,所述万向球活动安装在所述球形安装槽内。
环形槽内可以安装多个连接柱,连接柱的金属球在环形槽内可以沿着环形槽内壁滑动,便于调整展示板的方向,连接柱与磁性安装块通过万向球转动连接,可以进一步调整调整展示板在做展示时的方向和仰卧角度。
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