[实用新型]一种用于少儿教学读物的快速配对架有效
| 申请号: | 201821466850.0 | 申请日: | 2018-09-08 |
| 公开(公告)号: | CN209962470U | 公开(公告)日: | 2020-01-17 |
| 发明(设计)人: | 黄晓宇 | 申请(专利权)人: | 湖南百川教育图书有限公司 |
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
| 代理公司: | 43207 长沙智德知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 陈铭浩 |
| 地址: | 410000 湖南省长沙市雨花区万家丽*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 配对块 配对 外框 本实用新型 教学读物 背面 均匀间隔设置 少儿 数字组合 正面设置 左右设置 铰接座 正确率 知识点 卡扣 检查 | ||
本实用新型公布了一种用于少儿教学读物的快速配对架,它包括左右设置且通过铰接座连接的外框;外框一侧设置有卡扣;外框内设置有配对架;配对架为方形,且内均匀间隔设置有配对块;配对块朝上面为配对块正面,配对块朝下面为配对块背面;每个配对块正面设置有数字,且所有数字从小到大有序排列的数字组合;所有配对块背面涂有颜色;本实用新型可以通过配对架实现对少儿教学读物内知识点快速配对和正确率检查。
技术领域
本实用新型属于少儿教学辅具领域,具体为一种用于少儿教学读物的快速配对架。
背景技术
在当前社会,儿童启蒙教育是一项关键而艰巨的工作,而最普遍的做法是通过少儿教学读物等书籍,通过父母或老师通过辅导和监督;教导儿童学习其中的知识点;但是在这个过程中,存在一些问题:1、枯燥复杂的知识点内容会逐渐降低儿童的学习兴趣,无法持之以恒而达到更好的学习效果;2、大部分学习读物的学习方式是通过选择和连线的方式,将相关的知识点相联系,这样的学习方式在每阶段学习完成之后,监督人需要通过逐个校对和检查才能完全了解学习过程中的效率和准确度。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对以上问题,提供一种用于少儿教学读物的快速配对架,它能通过配对架实现对少儿教学读物内知识点快速配对和正确率检查。
为实现以上目的,本实用新型采用的技术方案是:一种用于少儿教学读物的快速配对架,它包括左右设置且通过铰接座连接的外框;所述外框内设置有配对架;所述配对架为方形,且内均匀间隔设置有配对块;所述配对块朝上面为配对块正面,所述配对块朝下面为配对块背面;每个配对块正面设置有数字,且所有数字从小到大有序排列的数字组合;所述配对块背面涂有颜色,且所有颜色可分为两组,每组颜色一致。
进一步的,所述配对架中的配对块呈4*4设置,且配对块背面颜色分为四组,每组颜色一致。
进一步的,所述配对架中的配对块呈4*4设置;所述配对块背面设置有图案,且所有配对块背面的图案可组合为有规则图形。
进一步的,所述铰接座为一种不锈钢铰链座。
进一步的,所述外框背面四角设置有胶垫。
本实用新型的有益效果:
1、本实用新型装置展开在配套书籍页面上,通过将颜色或图案的组合与配套书籍上事先打印好的正确颜色或图案组合进行对比,可一目了然地判断之前知识点学习的正确率;本装置不但结构轻便小巧,而且可以通过有趣的颜色或图案组合方式来提高学习兴趣,而且还能帮助父母快速准确地判断孩子的学习效果,以便及时地进行纠正。
2、本实用新型装置的铰接座为一种不锈钢铰链座,因为考虑到本装置使用时,会频繁开合,很容易造成铰接座的磨损而影响使用寿命;设置为一种不锈钢铰链座之后可以大幅提高装置结构强度,同时更加耐用。
3、本实用新型装置中,外框的四角设置有胶垫,避免了当小朋友在学习的过程中,不慎用手带动装置滑动,偏离了原本对应好的知识点,而对整个学习过程造成影响;胶垫可以将外框进一步稳定在桌面上。
附图说明
图1为本实用新型整体结构的立体示意图。
图2为本实用新型的正视示意图。
图3为本实用新型的后视示意图。
图4为本实用新型中配对架的立体示意图。
图5为本实用新型中脱块齿条的立体示意图。
图6为本实用新型中外框的立体示意图。
图中:1、外框;2、配对架;3、配对块;4、铰接座;5、配对块反面;6、配对块正面;7、卡扣;8、脱块齿条;9、把手;10、连接板;11、顶齿;12、凹槽;13、胶垫;14、阶梯。
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