[实用新型]一种滚速力学演示棒

说明书

本实用新型涉及一种滚速力学演示棒，包括演示面板、透明罩和磁性钢珠，所述透明罩扣合于演示面板正面构成演示棒主体，所述演示面板背面设置有若干LED灯，所述演示面板上钻设有若干通孔，所述若干LED灯逐个穿过所述若干通孔裸露于演示面板正面，所述若干LED灯在演示面板背面通过并联电路连接，所述并联电路的支路中，每一个LED灯均串联有一个干簧管。采用触发式灯光显著标识钢珠运动轨迹及滚速变化的方法，使教室内所有学生通过观察钢珠滚动途中的灯光观察到钢珠的运动轨迹及滚动速度。

技术领域

本实用新型涉及教学器材领域，特别是涉及一种滚速力学演示棒。

背景技术

在小学科学（滚动力学演示）的教学中，常用一个“钢珠”在不同倾斜角的斜面上做“钢珠滚动”的演示，使学生了解“滚速与斜面夹角”的关系。但是“钢珠”滚动速度的变化很难被观察到。尤其是在大教室教学时，由于场地限制，多数学生无法近距离观察，更难观察该现象。因此设计一种能够显著标识“钢珠”滚动速度变化的滚速力学演示棒，便于教学，使学生能够实际观察到实验过程和结果，提高学习能力。

实用新型内容

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种滚速力学演示棒，包括演示面板、透明罩和磁性钢珠，所述透明罩扣合于演示面板正面构成演示棒主体，所述演示面板背面设置有若干LED灯，所述演示面板上钻设有若干通孔，所述若干LED灯逐个穿过所述若干通孔裸露于演示面板正面，所述若干LED灯在演示面板背面通过并联电路连接，所述并联电路的支路中，每一个LED灯均串联有一个干簧管。

进一步的，所述演示面板背面还设置有电池，所述电池与所述并联电路干路电性连接。

进一步的，所述演示面板背面匹配有保护盒体。

进一步的，所述透明罩两端均设置有支架。

进一步的，所述透明罩两端均可拆卸地设置有挡板。

进一步的，所述若干通孔等间距设置。

进一步的，所述演示面板一端设置有挂钩。

本实用新型的工作原理为：为解决原有的滚速力学教学设备无法显著标识钢珠运动轨迹及滚速变化的问题，本设计采用触发式灯光显著标识钢珠运动轨迹及滚速变化的方法，使教室内所有学生通过观察钢珠滚动途中的灯光观察到钢珠的运动轨迹及滚动速度。具体方案如下：

该滚速力学演示棒的主体结构包括演示面板、透明罩和磁性钢珠。透明罩选取透明塑料或玻璃材质，能够观察到透明罩内的磁性钢珠及演示面板。演示面板分为正面和背面，演示面板的正面光洁平整且与透明罩扣合，使得磁性钢珠在其中无障碍滚动。演示面板的背面设置并联电路，该并联电路的干路连接有电池作为直流电源，并联电路设置若干支路，每一条支路均串联有一个LED灯和一个干簧管，为能使LED灯的灯光显示在演示面板的正面，在演示面板上等间距地钻设与LED灯数量匹配的通孔，使得每一个LED灯嵌入每一个通孔中。干簧管也称舌簧管或磁簧开关，是一种磁敏的特殊开关。在磁性钢珠在演示面板正面滚过时，每接近一个设置在演示面板背面的干簧管便接通一次该干簧管所在的并联电路支路，由电池供电电量在该支路上的LED灯，磁性钢珠远离该干簧管后该并联电路支路断开，该支路上的LED灯熄灭。磁性钢珠在演示面板的一端滚向另一端，依次经过各个干簧管，与各干簧管串联的LED灯依次亮起，达到显著标识磁性钢珠运动轨迹及滚速变化的目的。

为保护设置在演示面板背面的并联电路，为演示面板的背面匹配盒体，将并联电路全部笼罩于其中，避免外力导致电路断开或短路。

透明罩的两端设置有支架，支架将透明罩、演示面板及盒体连接，用以加固该滚速力学演示棒的整体结构强度。

透明罩的两端可拆卸地设置有挡板，在使用时将一端的挡板拆开放入磁性钢珠后再将挡板安装上去。实验时避免磁性钢珠从演示棒中飞出，实验后拆开挡板将磁性钢珠取出。