[实用新型]一种数学构图教育黑板有效
| 申请号： | 201821451666.9 | 申请日： | 2018-09-05 |
| 公开（公告）号： | CN208906660U | 公开（公告）日： | 2019-05-28 |
| 发明（设计）人： | 高德香 | 申请（专利权）人： | 高德香 |
| 主分类号： | B43L1/04 | 分类号： | B43L1/04 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 273500 山东*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 黑板 侧表面 滑槽 安装块 滑动尺 转动尺 滑动连接 安装孔 滑动柱 置物板 数学 滑条 本实用新型 外侧表面 转动连接 上表面 斜线 板擦 粉笔 弧线 教育 匹配 墙壁 教学 | ||
1.一种数学构图教育黑板，包括黑板(1)，其特征在于：所述黑板(1)的上表面设有两个安装块(2)，两个安装块(2)的侧表面均开设有安装孔(3)，所述黑板(1)的下部侧表面设有置物板(4)，且所述黑板(1)的侧表面周侧开设有第一滑槽(5)，所述第一滑槽(5)内滑动连接有滑动柱(6)，滑动柱(6)的外侧表面转动连接有构图尺，构图尺包括转动尺(7)和滑动尺(8)，转动尺(7)的侧表面开设有第二滑槽(14)，滑动尺(8)的侧表面设有与第二滑槽(14)匹配的滑条(9)，滑动尺(8)通过滑条(9)在转动尺(7)的第二滑槽(14)内滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种数学构图教育黑板，其特征在于：所述黑板(1)的侧表面设有角度刻度线(11)，转动尺(7)的侧表面和滑动尺(8)的侧表面均开设有与角度刻度线(11)对应的通槽(10)。
3.根据权利要求2所述的一种数学构图教育黑板，其特征在于：所述角度刻度线(11)的数量为八个，其中四个角度刻度线(11)均匀设置在黑板(1)的侧表面四角处，另外四个角度刻度线(11)均匀设置在黑板(1)侧表面的四条边线处。
4.根据权利要求1所述的一种数学构图教育黑板，其特征在于：所述滑动尺(8)的侧表面设有固定柱(12)，固定柱(12)的侧表面开设有凹槽，凹槽内转动连接有把手(13)。
5.根据权利要求1所述的一种数学构图教育黑板，其特征在于：所述转动尺(7)的侧表面和滑动尺(8)的侧表面均设有橡胶垫(15)，橡胶垫(15)的侧表面设有防滑纹。
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