[实用新型]一种LED灯头校平装置

权利要求书

1.一种LED灯头校平装置，包括连接机构、工作台以及支撑机构，其特征在于：所述连接机构固定在工作台上端上，所述支撑机构固定连接在工作台下端面，所述连接机构包括连接杆、支撑架、支撑板、空腔、密封板、校平槽、灯头本体、护壳、T型杆、螺纹杆一、导流槽以及弧形夹持板，所述支撑机构包括L型滑动板、螺纹槽孔、螺纹杆二、U型活动板、支撑腿、连接条块、连接布、中空条块、固定横杆、转动杆以及U型卡扣。

2.根据权利要求1所述的一种LED灯头校平装置，其特征在于：在所述连接机构中，所述支撑架通过螺钉固定在工作台上端面，所述连接杆环形侧面通过轴承与支撑架转动连接，所述护壳设置在连接杆下侧面，所述支撑板镶嵌在工作台上端面中间位置上，所述空腔开设在支撑板下端面内部，所述密封板设置在空腔内下部，所述校平槽开设在支撑板上端面中间位置，所述灯头本体设置在校平槽上，所述弧形夹持板分别与灯头本体环形侧面左右两端相接触，所述导流槽对称开设在支撑板上端面左右两部位，所述T型杆通过导流槽滑动连接在支撑板上端，所述螺纹杆一通过螺纹横向连接在T型杆上，且螺纹杆一内端穿过T型杆，并通过轴承与弧形夹持板相连接，所述护壳设置在灯头本体正上方。

3.根据权利要求2所述的一种LED灯头校平装置，其特征在于：所述T型杆上横向开设螺纹孔，且螺纹孔上连接有螺纹杆一，所述弧形夹持板内侧面加工有防滑纹，在实际使用时，使用人员将灯头本体放置在校平槽上，从而实现校平槽上侧面与灯头本体外侧面不规则处紧密接触，从而对灯头本体进行校平，然后使用人员对螺纹杆一进行转动，然后螺纹杆一转动并沿着螺纹孔向内移动，从而带动弧形夹持板沿着支撑板上端面向内移动，进而对灯头本体进行夹紧，实现了校平的功能，且便于对灯头本体进行夹持固定。

4.根据权利要求2所述的一种LED灯头校平装置，其特征在于：所述支撑板内下端固定连接固定板，且固定板下端通过法兰固定连接电动推杆，且电动推杆上端的伸缩杆穿过固定板，并与密封板相接触，所述电动推杆通过导线与外接电源相连接，且导线上连接开关，在实际使用时，使用人员打开开关，从而实现电动推杆与外接电源之间的电路接通，然后电动推杆工作带动其伸缩杆向上伸出，进而带动密封板沿着空腔向上移动，从而对空腔内部的空腔进行压缩，从而加大了空腔内部的压强，然后在恢复气压差的作用下导致空气进入导流槽内，进而带动T型杆向上移动，从而带动螺纹杆一以及弧形夹持板向上移动，进而带动灯头本体水平向上移动，从而实现灯头本体与护壳相分离，然后护壳阻碍灯头本体向上移动，此时继续向上移动密封板，从而实现再次对空腔内部进行加压，实现了水平移动的功能。

5.根据权利要求2所述的一种LED灯头校平装置，其特征在于：所述连接杆上端通过螺钉固定手柄，所述连接杆下端通过微型吸盘吸附连接护壳，在实际使用时，使用人员握住手柄并进行转动，从而带动连接杆转动但不移动，进而带动护壳转动，护壳转动并在螺纹作用下将灯头本体旋入其内部，然后灯头本体在气压差的作用下再次向上移动，实现了稳定旋转的功能，便于护壳与灯头本体的连接，避免旋转错位。

6.根据权利要求1所述的一种LED灯头校平装置，其特征在于：在所述支撑机构中，所述支撑腿分别设置在工作台下端面四角位置，所述固定横杆前后两端通过螺钉固定连接在两个支撑腿之间，所述固定横杆外端面通过合页与U型活动板下端相连接，所述螺纹杆二下端通过轴承转动连接在U型活动板下端面中间位置，所述L型滑动板滑动连接在U型活动板上，所述螺纹槽孔开设在L型滑动板下端面中间位置，所述螺纹杆二环形侧面通过螺纹连接在螺纹槽孔内部，所述中空条块设置在固定横杆上侧，且中空条块通过方孔与支撑腿滑动连接，所述转动杆环形侧面前后两部通过轴承与中空条块内部相连接，所述连接布缠绕在转动杆环形侧面上，且连接布设置在中空条块内部，所述连接布内端穿过中空条块，并通过螺钉与连接条块固定连接，所述连接条块前后两端均滑动连接有U型卡扣，所述连接条块设置在工作台下侧。