[实用新型]一种妇产科护理教学用具

说明书

本实用新型公开了一种妇产科护理教学用具，包括演示床，所述演示床上端开设有道具卡孔，所述演示床上端开设有卡定孔，所述卡定孔位于道具卡孔右侧，所述卡定孔可拆卸连接有过滤板，所述漏斗下端固定连接有输水管，所述输水管下端活动连接有废液收集桶，所述增高台内侧活动连接有抽屉，所述抽屉上端开设有桶卡槽，所述增高台下端转动连接有脚轮，所述演示床外侧固定连接有仪器放置台，所述仪器放置台位于铁板左侧。该妇产科护理教学用具，可以随时拿出教具对各方面进行讲解，增加了教学的延展性，移动比较方便，清洁起来十分方便，增加了教学效率。

技术领域

本实用新型涉及妇产护理教学技术领域，具体为一种妇产科护理教学用具。

背景技术

妇产护理是诊断和处理孕妇对现存的或潜在的健康问题的工作，妇产科护理随机性强，工作琐细，所以在教学方面马虎不得，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规方面都离不开教学用具，好的教学用具可以加快学生对于妇科方面知识的学习和理解。

但是现有的妇产科护理教学用具，只能单一的存在，携带身份麻烦，不成整体使老师在讲课过程中想要延伸解释时出现无道具可用的尴尬场面，且现在大多数妇产科护理教学用具都只是给参观用，进行实际操作就要进行整理清洗，且清洗过程十分复杂。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种妇产科护理教学用具，以解决上述背景技术中提出只能单一的存在，携带身份麻烦，不成整体使老师在讲课过程中想要延伸解释时出现无道具可用的尴尬场面，且现在大多数妇产科护理教学用具都只是给参观用，进行实际操作就要进行整理清洗，给教师增加了额外工作的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种妇产科护理教学用具，包括演示床，所述演示床上端开设有道具卡孔，所述演示床上端开设有卡定孔，所述卡定孔位于道具卡孔右侧，所述卡定孔可拆卸连接有过滤板，所述过滤板下端固定连接有漏斗，所述漏斗下端固定连接有输水管，所述输水管下端活动连接有废液收集桶，所述演示床下端固定连接有增高台，所述增高台内侧活动连接有抽屉，所述抽屉上端开设有桶卡槽，所述桶卡槽内侧与废液收集桶外侧活动连接，所述增高台下端转动连接有脚轮，所述脚轮上端活动连接有轮刹，所述演示床外侧固定连接有铁板，所述铁板内侧开设有药瓶卡槽，所述演示床外侧固定连接有仪器放置台，所述仪器放置台位于铁板左侧。

优选的，所述演示床为左端翘起结构，且演示床上端的道具卡孔与演示床形状相同。

优选的，所述过滤板的长宽与漏斗上端的长宽相等，且过滤板下端与漏斗上端贴合。

优选的，所述输水管的直径小于废液收集桶的直径，且废料收集桶直径与桶卡槽直径相等。

优选的，所述抽屉前端的外侧与增高台贴合时桶卡槽与输水管的垂直中心线重叠，且输水管下端与废料收集桶上端存在一定距离差。

优选的，所述抽屉下端距离长度与过滤板后端到增高台前端距离相等，且过滤板与输水管垂直中心线重叠。

优选的，所述药瓶卡槽下端与铁板下端存在一定距离差。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该妇产科护理教学用具，在现有的妇产科护理教学用具上进行改动，把护理可以用到的教具都设置了摆放的位置，使教师可以一次性带足所有教具，在教学延伸点讲解时，可以随时拿出教具对各方面进行讲解，增加了教学的延展性，且过滤板可以使教师和学生操作时不会把护理用具掉落到废液收集桶内，整个装置由脚轮带动，可推至各个教室进行教学，移动比较方便，同时整个装置增加了滤板和废液收集桶，使教师和学生直接在模型上进行操作，操作结束后，可以直接倒掉废液，拆下滤板清洗，清洁起来十分方便，同时本装置设置有仪器放置台和药瓶卡槽，方便老师一边上药一边讲解，不会出现到处寻找药瓶情况，增加了教学效率。

附图说明

图1为本实用新型正面立体结构示意图；