[实用新型]一种计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置，包括遥控器本体，所述遥控器本体包括遥控器外壳和夹持头部，所述遥控器外壳和夹持头部均为圆柱状结构，遥控器外壳通过前段的连接部与夹持头部固定连接，所述连接部由管状外壳、固定柱、环形转盘、限位块和扭簧组成，管状外壳和固定柱的轴心重合并固定设置在遥控器外壳后段的前端，所述管状外壳的管壁内挖设有环形空心槽，环形空心槽内安装有环形转盘、限位块和扭簧。该计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置，细长圆滑的形状便于使用者长时间握持，同时头部可固定粉笔的夹持头部可固定长短不一粗细不同的粉笔，便于教师使用多媒体时同时板书，提升教学效率。

技术领域

本实用新型属于遥控器技术领域，具体涉及一种计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置。

背景技术

多媒体教学其实古已有之，教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。但是在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学，这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。如今教师上课常用会使用到遥控器远程控制多媒体课件，同时对学生们进行讲解，教学过程时间较长，体积较大的遥控器不易久握。教学过程中经常伴随使用粉笔进行板书，此时一般会交替使用粉笔和遥控器，步骤繁多，影响教师教学效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置，包括遥控器本体，所述遥控器本体包括遥控器外壳和夹持头部，所述遥控器外壳和夹持头部均为圆柱状结构，遥控器外壳通过前段的连接部与夹持头部固定连接，所述连接部由管状外壳、固定柱、环形转盘、限位块和扭簧组成，管状外壳和固定柱的轴心重合并固定设置在遥控器外壳后段的前端，所述管状外壳的管壁内挖设有环形空心槽，环形空心槽内安装有环形转盘、限位块和扭簧，所述限位块通过尾端的柱状结构与环形转盘一端面上的滑动槽滑动连接，环形转盘的另一端面与环形空心槽底部之间通过固定设置扭簧实现弹性连接，所述夹持头部前段内壁镶嵌安装有弹簧，弹簧露出管道内壁的一端与夹持块底端固定连接，所述夹持头部后段的外壁挖设有均匀分布的卡槽，连接部的限位块通过卡入卡槽实现固定连接。

优选的，所述遥控器外壳后段内部挖设有安装槽，配合遥控器外壳将遥控器控制电板安装于其中。

优选的，所述环形转盘上的滑动槽为弧形槽状结构，滑动槽的一端相比于滑动槽的另一端距离环形转盘的圆心不等。

优选的，所述环形转盘的外壁突出设置有转动把手，转动把手从环形空心槽外壁露出，且环形空心槽外壁开设延伸有活动空间供转动把手转动，转动把手的转动弧度与滑动槽的两端在环形转盘上占据的弧度相同。

优选的，所述夹持块横断切面为直角梯形，且夹持块上唯一的倾斜面靠近夹持头部的轴心，斜边角度与粉笔外壁的倾斜角度配合设置，倾斜面上镶嵌固定设置有花纹橡胶。

本实用新型的技术效果和优点：该计算机多媒体课件的手持式无线电遥控装置，通过设置了圆柱形结构的遥控器，圆滑细长的结构便于教师长时间握持使用，不易因握持物体积和形状原因产生疲劳；通过设置了可夹持粉笔的夹持头部，在使用遥控器时也便于随时使用夹持头部的粉笔进行板书讲解；通过设置了镶嵌有花纹橡胶的弹性夹持结构，能稳定夹持粉笔，且通过设置了可调节粉笔插入深度的夹持头部以及顶住粉笔底端的固定柱，能稳定夹持固定长度不同的粉笔，增加泛用性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的遥控器外壳结构示意图；