[实用新型]一种实训教学效率更高的硬件实训台

说明书

本实用新型涉及实训台技术领域，且公开了一种实训教学效率更高的硬件实训台，包括台体，所述台体的正面下侧固定连接有仪表盘，所述仪表盘的前方在台体上固定安装有固定台，所述固定台上固定安装有继电开关，所述台体的正面左侧开设有卡槽，所述卡槽上滑动连接有滑座，所述滑座上固定安装有电器元件，所述台体的正面右侧固定连接有电网。该实训教学效率更高的硬件实训台，通过转动手把，推动螺杆带动推块向固定台内运动，拉动左侧的固定板从而带动滑块压缩弹簧，增加了两个固定板之间的距离，然后就可以拿取继电开关，这样的结构实现了拆卸方便的功能，同时抽取铁棒，方便固定台的拆卸，提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及实训台技术领域，具体为一种实训教学效率更高的硬件实训台。

背景技术

硬件实训台是为了跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍，培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业而开发的学生实训平台，该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备，也可用作考核机构对学生进行考核的理想设备，帮助学生熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺等技能。

中国电子制造业飞速发展的同时，与之而来的问题是储备人员不足，各类培训机构购买硬件实训台培养人才，而目前的硬件实训台在教育教学中经常出现拆卸教学用具困难的问题，这样会降低教学效率，故而我们提出一种实训教学效率更高的硬件实训台来处理上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种实训教学效率更高的硬件实训台，具备教学效率高、拆卸方便和易收纳的优点，解决了教学效率低的问题。

(二)技术方案

为实现上述教学效率高、拆卸方便和易收纳的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实训教学效率更高的硬件实训台，包括台体，所述台体的正面下侧固定连接有仪表盘，所述仪表盘的前方在台体上固定安装有固定台，所述固定台上固定安装有继电开关，所述台体的正面左侧开设有卡槽，所述卡槽上滑动连接有滑座，所述滑座上固定安装有电器元件，所述台体的正面右侧固定连接有电网，所述电网的中心固定连接有护栏，所述台体的下方活动连接有车轮。

所述固定台的顶端通过螺杆螺纹连接有手把，所述固定台远离手把的一端活动连接有推块，所述固定台的两侧均固定安装有耳台，所述耳台上固定安装有铁棒，所述固定台的底端内壁固定连接有固定板，所述固定板通过联接棒固定连接有滑块，所述滑块的左侧弹性连接有弹簧，所述固定台的左侧底端开设有与滑块滑动连接的滑槽。

所述滑座上固定连接有台座，所述台座的上表面固定安装有螺母，所述螺母上螺纹连接有螺栓，所述螺栓的底端固定安装有吸盘，所述滑座的内壁开设有卡钩。

优选的，所述耳台和铁棒的数量均为两个。

优选的，所述固定板的数量为两个且固定板的长度不超过铁棒。

优选的，所述滑座的材料为灰铸铁且顶端的两侧设置有倒角。

优选的，所述滑槽的长度不低于固定台长度的一半。

优选的，所述手把的长度小于固定台的高度。

优选的，所述滑座根据卡槽之间的间距有三种不同宽度的类型。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种实训教学效率更高的硬件实训台，具备以下有益效果：

1、该实训教学效率更高的硬件实训台，通过转动手把，推动螺杆带动推块向固定台内运动，拉动左侧的固定板从而带动滑块压缩弹簧，增加了两个固定板之间的距离，然后就可以拿取继电开关，这样的结构实现了拆卸方便的功能，同时抽取铁棒，方便固定台的拆卸，提高教学效率。