[实用新型]一种起重机教育玩具有效

专利信息
申请号: 201821293360.5 申请日: 2018-08-10
公开(公告)号: CN209092723U 公开(公告)日: 2019-07-12
发明(设计)人: 肖霞芬 申请(专利权)人: 宁波市恒兴玩具有限公司
主分类号: A63H33/30 分类号: A63H33/30
代理公司: 宁波市鄞州盛飞专利代理事务所(特殊普通合伙) 33243 代理人: 鲍英彬
地址: 315111 浙*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 教育玩具 起重机 本实用新型 起重钩 学生 把手 手脚协调能力 玩具技术领域 脚踩踏踏板 幼儿教育 协调能力 娱乐玩具 传递轮 固定座 起重架 上转盘 手摇动 锻炼 挡杆 座椅 转动 手脚 游戏 运转 创作
【说明书】:

本实用新型提供了一种起重机教育玩具,属于幼儿教育玩具技术领域,它解决了现有的娱乐玩具不具备锻炼学生手脚协调能力的问题。本实用新型一种起重机教育玩具包括固定座、上转盘、起重架、传动机构、座椅、起重钩、把手、传递轮以及挡杆。其中,学生通过用手摇动把手,使得起重钩上升或下降,同时,用脚踩踏踏板,使得传动机构运转,并使整个起重机教育玩具转动,如此,不仅增加了学生的乐趣,也锻炼了学生的手脚的协调能力,同时,该起重机教育玩具生动的将游戏与实际操作相结合,鼓励孩子们去思考和创作,通过与人积极沟通培养孩子们解决问题的能力。

技术领域

本实用新型属于幼儿教育玩具技术领域,涉及一种起重机教育玩具。

背景技术

根据中国《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,幼儿教育应以游戏为基本活动,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。因此,在幼儿学习和游戏的环境内放置有寓教于乐性的教育玩具,学生通过操作、观察、触摸、摆弄来了解机械起重工作的原理,认识和探索周围的世界。而在现有的幼儿园以及游乐场这类型的场景化的具有教育意义的起重机大中型玩具几乎没有。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有的技术存在上述问题,提出了一种结构简单、较高实用性的起重机教育玩具。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现:一种起重机教育玩具,包括:

固定座,所述固定座上活动安装有上转盘,所述上转盘上安装有起重架,所述起重架与固定座之间活动穿设有传动机构;

座椅,安装于上转盘上;

起重钩,其通过绳索悬挂于起重架上,所述起重架上活动设有用于操控绳索的把手,所述起重架上活动设有传递轮,且绳索绕过传递轮,所述起重架上还设有用于防止绳索弯曲的挡杆。

在上述的一种起重机教育玩具中,所述固定座内固设有底盘,所述底盘上可拆卸连接有与传动机构啮合的主齿轮,所述主齿轮内活动安装有用于支撑上转盘的下转盘。

在上述的一种起重机教育玩具中,所述传动机构包括活动穿设于上转盘内的转杆以及转轴,所述转杆的两端均安装有踏板;所述转杆上卡设有上斜齿轮。

在上述的一种起重机教育玩具中,所述转轴的一端安装有与上斜齿轮啮合的下斜齿轮,所述转轴的另一端安装有与主齿轮啮合的次齿轮。

在上述的一种起重机教育玩具中,所述转轴上套设有至少两个固定板,每个固定板均螺纹连接于上转盘,且每个固定板与转轴之间均设有轴承。

在上述的一种起重机教育玩具中,所述起重架内设有用于安装传动机构的安装架。

在上述的一种起重机教育玩具中,所述上转盘与底盘之间设有多个滚轮。

与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:

在本实用新型中,学生通过用手摇动把手,使得起重钩上升或下降,同时,用脚踩踏踏板,使得传动机构运转,并使整个起重机教育玩具转动,如此,不仅增加了学生的乐趣,也锻炼了学生的手脚的协调能力,激发孩子们的科学探索潜能,同时,该起重机教育玩具生动的将游戏与实际操作相结合,鼓励孩子们去思考和创作。

附图说明

图1是本实用新型一较佳实施例的结构示意图。

图2是图1中局部结构的左视图。

图3是传动机构与主齿轮的组合图。

具体实施方式

以下是本实用新型的具体实施例并结合附图,对本实用新型的技术方案作进一步的描述,但本实用新型并不限于这些实施例。

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