[实用新型]一种中文教学组合演示教具

说明书

本实用新型公开了一种中文教学组合演示教具，包括底座，所述底座顶部设置有壳体，所述壳体内侧顶部设置有拼音演示槽，所述拼音演示槽底部设置有书写板，所述书写板底部设置有上偏旁演示槽，所述上偏旁演示槽底部设置有左偏旁演示槽，所述左偏旁演示槽一侧设置有右偏旁演示槽，所述壳体顶部设置有把手，所述壳体外侧设置有保护板。本实用新型通过设有拼音演示槽、上偏旁演示槽和左偏旁演示槽，当要演示时，通过将偏旁卡片和拼音卡片，插入相对应的演示槽内，从而进行教学演示，其结构简单，设计合理，能对汉字进行组合，能提高学生的学习兴趣，提高教学质量。

技术领域

本实用新型涉及中文教学工具领域，特别涉及一种中文教学组合演示教具。

背景技术

目前，中文的汉字是变化无穷的，越来越多的国外学者进行中文学习，在中文教学过程中，经常需要在黑板上进行大量的板书，然后对字句进行解释，以便让学生更深一步掌握。而汉字的一个偏旁部首与很多字都能够进行组合成一个新的汉字，每组合一个字的读音都不同，含义也不同。现有的教学一般是不进行比较，刻板的书写每个汉字，这样不仅很难吸引学生的注意力，而且枯燥乏味，影响学生的学习兴趣。另外，教学过程中需要对汉字的字义等进行解释标注，现有的演示教具不具备这种功能，影响老师教学使用，也给学生延续的学习带来一定的困难。

因此，发明一种中文教学组合演示教具，来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中文教学组合演示教具，通过偏旁演示槽，从而可以将汉字通过卡片拼出，提高其趣味性，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中文教学组合演示教具，包括底座，所述底座顶部设置有壳体，所述壳体内侧顶部设置有拼音演示槽，所述拼音演示槽底部设置有书写板，所述书写板底部设置有上偏旁演示槽，所述上偏旁演示槽底部设置有左偏旁演示槽，所述左偏旁演示槽一侧设置有右偏旁演示槽，所述壳体顶部设置有把手，所述壳体外侧设置有保护板。

优选的，所述壳体顶部设置有与拼音演示槽相对应的拼音插槽，所述壳体左右两侧设置有与上偏旁演示槽、左偏旁演示槽和右偏旁演示槽相对应的插槽。

优选的，所述拼音演示槽、上偏旁演示槽、左偏旁演示槽和右偏旁演示槽表面均设置有保护罩，所述保护罩为透明塑料材质制成。

优选的，所述书写板为可擦拭画板，所述保护板与壳体连接处设置有铰链，所述保护板与壳体连接方式设置为铰接。

优选的，所述底座表面设置有收纳盒，所述收纳盒与底座连接处设置有滑轨，所述收纳盒与底座连接方式设置为滑动连接。

优选的，所述保护板表面设置有第一魔术贴，所述壳体表面设置有第二魔术贴。

本实用新型的技术效果和优点：

1、通过设有拼音演示槽、上偏旁演示槽和左偏旁演示槽，当要演示时，通过将偏旁卡片和拼音卡片，插入相对应的演示槽内，从而进行教学演示，其结构简单，设计合理，能对汉字进行组合，提高学生的学习兴趣，提高教学质量；

2、通过设有书写板和把手，当要解释汉字时，从而可以写在书写板上，便于解释组合后汉字的字义，方便学生理解，通过提起把手，从而便于教学工具的移动和携带。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构正视示意图。

图2为本实用新型的壳体和插槽结构侧视示意图。

图3为本实用新型的壳体和拼音插槽结构俯视示意图。

图中：1底座、2壳体、3拼音演示槽、4书写板、5上偏旁演示槽、6左偏旁演示槽、7右偏旁演示槽、8把手、9保护板、10拼音插槽、11插槽、12保护罩、13铰链、14收纳盒、15滑轨、16第一魔术贴、17第二魔术贴。