[实用新型]一种物理实验摩擦力调整装置有效
申请号: | 201821241359.8 | 申请日: | 2018-08-03 |
公开(公告)号: | CN209133035U | 公开(公告)日: | 2019-07-19 |
发明(设计)人: | 张亮;张瑞芳;李爱华;赵佳萱 | 申请(专利权)人: | 张亮 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 北京中索知识产权代理有限公司 11640 | 代理人: | 商金婷 |
地址: | 421000 湖南省*** | 国省代码: | 湖南;43 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 正四棱柱 摩擦力调整装置 物理实验 支撑架 连接板 四棱柱 条形槽 右侧面 对正 本实用新型 摩擦力实验 表面平整 定位装置 定位孔 顺时针 塑料板 条形皮 外侧面 左侧面 铁板 下端 左端 转动 摩擦 木板 学生 学习 | ||
本实用新型公开了一种物理实验摩擦力调整装置,包括正四棱柱,所述正四棱柱的外侧面设有四个均匀分布的条形槽,且四个条形槽的内部按顺时针方向依次设有表面平整的铁板、木板、条形皮垫和塑料板,所述正四棱柱的右侧面中部设有第一支撑架,所述第一支撑架的下端设有连接板,所述连接板的左端设有定位装置,正四棱柱的右侧面设有四个均匀分布的定位孔,正四棱柱的左侧面中部设有第二支撑架。该物理实验摩擦力调整装置,可以对正四棱柱进行转动,从而对倾斜面的材质进行调节,还可以对正四棱柱倾斜角度进行调节,能够根据摩擦面的材质和倾斜角度的不同进行摩擦力实验,减少实验的局限性,方便学生的学习。
技术领域
本实用新型涉及教学器材技术领域,具体为一种物理实验摩擦力调整装置。
背景技术
高中物理在学习的时候常常需要器材来进行演示,器材的演示能让相互作用的关系更加形象化,可视化,摩擦力是高中物理学习时一个重要的研究对象,物体在处于平衡状态时,各个方向上的力相互抵消,故可以利用正交分解法求出摩擦力的大小,现有的摩擦实验中,通常是通过调节斜面的倾斜角度对摩擦力的大小进行调节,不能对摩擦面的材质进行调节,实验局限性较大。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种物理实验摩擦力调整装置,可以对正四棱柱进行转动,从而对倾斜面的材质进行调节,还可以对正四棱柱倾斜角度进行调节,能够根据摩擦面的材质和倾斜角度的不同进行摩擦力实验,减少实验的局限性,方便学生的学习,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种物理实验摩擦力调整装置,包括正四棱柱,所述正四棱柱的外侧面设有四个均匀分布的条形槽,且四个条形槽的内部按顺时针方向依次设有表面平整的铁板、木板、条形皮垫和塑料板,所述正四棱柱的右侧面中部设有第一支撑架,所述第一支撑架的下端设有连接板,所述连接板的左端设有定位装置,所述正四棱柱的右侧面设有四个均匀分布的定位孔,所述正四棱柱的左侧面中部设有第二支撑架,所述第二支撑架的下端设有固定件,所述固定件与底板的上表面左端固定连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一支撑架包括第一固定轴,所述第一固定轴的左端与正四棱柱的右侧面固定连接,且第一固定轴的右端通过第一轴承与第一连接件的左侧面上端固定连接,且第一连接件的下端通过第一转轴与连接板的右端转动连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述定位装置包括滑块,所述滑块的上端通过第二转轴与连接板的左端转动连接,且滑块的侧面设有两根对称设置的螺杆,所述底板的上表面右端设有两块对称设置的导向板,所述导向板与螺杆对应的侧面设有滑槽,且螺杆与滑槽滑动连接,且螺杆的侧面螺纹连接有定位螺母。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第二支撑架包括第二固定轴,所述第二固定轴的右端与正四棱柱的左侧面固定连接,且第二固定轴的左端通过第二轴承与第二连接件的上端转动连接,所述第二连接件的下端通过第三转轴与固定件转动连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述第一连接件的侧面上端设有两个对称设置的固定环,且固定环的内部活动穿插有导杆,且两根导杆的右端通过固定板固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本物理实验摩擦力调整装置,可以对正四棱柱的右端进行支撑,便于对正四棱柱的倾斜角度进行调节,从而对摩擦力的大小进行调节;可以通过定位螺母对滑块的位置进行调节,从而对正四棱柱右端的高度进行调节固定;可以对正四棱柱的左端进行支撑,同时便于正四棱柱左端的倾斜,使实验可以正常进行;可以通过导杆与定位孔的卡接固定对正四棱柱进行定位,防止正四棱柱在实验过程中转动,便于实验的进行;整个物理实验摩擦力调整装置,可以对正四棱柱进行转动,从而对倾斜面的材质进行调节,还可以对正四棱柱倾斜角度进行调节,能够根据摩擦面的材质和倾斜角度的不同进行摩擦力实验,减少实验的局限性,方便学生的学习。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于张亮,未经张亮许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201821241359.8/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种高中物理离心力教学演示装置
- 下一篇:一种摩擦力实验装置