[实用新型]一种教学用植物标本展示系统

说明书

本实用新型公开了一种教学用植物标本展示系统，包括标本展示装置和控制装置，标本展示装置包括安装台和设置在安装台上的透明柜体，透明柜体内设置有转台、标本容纳皿、摄像模块和无影灯，控制装置包括微控制器、影像存储器、旋转电机、充放电模块、转台开关、摄像开关和无影灯开关，微控制器的接有通信模块和电机驱动器。本实用新型采用摄像模块记录植物标本的影像信息，并通过通信模块传输，学生通过移动终端接收植物标本的影像信息，方便教室内各个方位的学生对植物标本进行观察，采用无影灯对标本容纳皿内的植物标本进行补光，投影模块对由摄像模块记录的植物标本的影像信息进行投影，方便教师对着投影讲解。

技术领域

本实用新型属于教育教学辅助工具技术领域，具体涉及一种教学用植物标本展示系统。

背景技术

制作植物标本，是指采取整个个体(甚至多个个体，如细菌、藻类等微生物，或像真菌等个体小且聚生一处者)，或是一部分成为样品，经过各种处理，如物理风干、真空、化学防腐处理等，令之可以长久保存，并尽量保原貌，藉以提供作为展览、装饰、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。

制作植物标本是解决植物学教具问题的有力手段之一。课堂教学中若有植物的活体，更加利于学生加深认识。使用植物标本，能够避免部分植物具有区域性、季节性的限制。同时，植物标本保存了植物的形状与色彩，以便日后的重新观察与研究。少数植物标本也具有收藏的价值。植物的全株或一部分为了教学、科研、陈列等用途，常常需要长期保存,而要达到此目的，就需要将植物标本浸泡在一定的药剂溶液中。将浸泡在药剂溶液中所制成的标本，被称为浸渍标本。

浸渍标本制作好以后存在着移动不便的问题，在各种课程的教育教学过程中，教师经常需要在多个地点或多个班级进行讲解授课，且学生数量较多，观测不便。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种教学用植物标本展示系统，其结构简单、设计合理，采用摄像模块记录植物标本的影像信息，并通过通信模块传输，学生通过移动终端接收植物标本的影像信息，方便教室内各个方位的学生对植物标本进行观察，采用无影灯对标本容纳皿内的植物标本进行补光，投影模块对由摄像模块记录的植物标本的影像信息进行投影，方便教师对着投影讲解。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用植物标本展示系统，其特征在于：包括标本展示装置和控制装置，所述标本展示装置包括中空结构的安装台和设置在安装台上的透明柜体，所述透明柜体内设置有转台、设置在转台上的标本容纳皿、用于拍摄标本容纳皿内的植物的摄像模块和用于照射标本容纳皿内的植物的无影灯，所述控制装置设置在安装台内，所述控制装置包括微控制器、与所述微控制器相接的影像存储器和用于带动所述转台旋转的旋转电机，所述微控制器的输入端接有充放电模块、转台开关、摄像开关和无影灯开关，所述充放电模块接有USB充电接口，所述微控制器的输出端接有通信模块和与所述旋转电机相接的电机驱动器，摄像模块的信号输入端和无影灯的信号输入端均与微控制器相接。

上述的一种教学用植物标本展示系统，其特征在于：所述微控制器的输出端还接有投影模块。

上述的一种教学用植物标本展示系统，其特征在于：所述透明柜体为玻璃结构，所述透明柜体的其中一个侧面上镶嵌有放大镜。

本实用新型与现有技术相比具有以下优点：

1、本实用新型的结构简单、设计合理，实现及使用操作方便。

2、本实用新型采用摄像模块记录植物标本的影像信息，微控制器将接收到的植物标本的影像信息通过通信模块传输，学生可通过移动终端接收植物标本的影像信息，方便教室内各个方位的学生对植物标本进行观察。

3、本实用新型采用无影灯对标本容纳皿内的植物标本进行补光，保证观测视野有足够的亮度，同时又不会产生明显的本影，观测效果好。