[实用新型]一种多功能物理实验演示装置

说明书

本实用新型涉及一种多功能物理实验演示装置，包括框体，框体前侧固定设置有透明面板，框体后侧可拆卸连接有背板；框体内底部设置有一螺杆，螺杆两端分别与左侧板和右侧板可转动连接，螺杆上套设有一螺母，螺母顶部固定连接一挡板；螺杆上方设置有一隔板，两端分别与左侧板和右侧板固定连接，隔板上设置有第一条形通孔，挡板通过第一条形通孔伸出隔板上方；隔板上设置有一滑动小车，左侧板上设置有一用于撞击滑动小车的撞杆，撞杆上套设有一复位弹簧；本实用新型的实验演示装置，能够用于平抛运动、水平运动、惯性定律等实验的演示，使实验装置更加多元化，从而降低教学成本。

技术领域

本实用新型属于物理实验装置技术领域，具体涉及一种多功能物理实验演示装置。

背景技术

物理是以实验为基础的学科，许多定律都是通过实验来引入和验证的。在物理教学中，物理定律需要通过实验来引入、导出和验证，才能使学生更加深刻、形象的理解。

而在现今的教学中，大多以讲解、推理等方式进行教学，这种教学方式不利于学生更快、更直观的学习和理解，因此，部分物理实验教具开始广泛使用。

但是，现有的物理实验教具大多针对单一的物理定律进行实验或者演示，功能过于单一，而且不能随意变换实验条件，不利于学生更快、更直观的学习和理解，而且不同的实验使用不同的实验教具会增加教学成本。

实用新型内容

为了解决现有技术中存在的物理实验教具功能单一，降低教学效率的技术问题，本实用新型提供了以下技术方案：

一种多功能物理实验演示装置，包括框体，所述框体是由底板、顶板、左侧板以及右侧板构成的矩形框架结构，所述框体前侧固定设置有透明面板，所述框体后侧可拆卸连接有背板；

所述框体内底部设置有一螺杆，所述螺杆两端分别与所述左侧板和右侧板可转动连接，所述螺杆右端贯穿所述右侧板且该端部固定连接一调节手柄，所述螺杆上套设有一螺母，所述螺母顶部固定连接一挡板；

所述螺杆上方设置有一隔板，所述两端分别与所述左侧板和右侧板固定连接，所述隔板上沿长度方向设置有第一条形通孔，所述挡板通过所述第一条形通孔伸出所述隔板上方；

所述隔板上、位于所述挡板左侧设置有一滑动小车，所述左侧板上设置有一用于撞击所述滑动小车的撞杆，所述撞杆左端贯穿所述左侧板，所述撞杆右端固定设置有一撞击部，所述撞杆上、位于所述左侧板和撞击部之间的部分套设有一复位弹簧；

所述隔板上方、位于所述挡板右侧设置有一承接板，所述承接板与背板连接；

所述框体内顶部设置有平抛运动滑轨，所述平抛运动滑轨与所述背板连接，所述平抛运动滑轨顶端通过设置于所述顶板上的第二条形通孔伸出框体顶部。

作为本实用新型的进一步说明，所述滑动小车左端固定设置一撞击板，所述滑动小车右端底面固定有一限位板；

所述撞杆左端固定设置有一拉环部。

作为本实用新型的进一步说明，所述承接板通过设置于所述背板上的第一滑槽与所述背板滑动连接，所述第一滑槽沿竖直方向设置，以实现所述承接板沿所述第一滑槽上下滑动；

所述承接板右端贯穿所述右侧板、并固定连接一手柄部，所述承接板左端顶面上固定设置有一限位块。

作为本实用新型的进一步说明，所述第一滑槽设置有多条，且相互平行设置。

作为本实用新型的进一步说明，所述平抛运动滑轨通过所述背板上的第二滑槽与所述背板滑动连接，所述第二滑槽沿水平方向设置，以实现所述平抛运动滑轨沿所述第二滑槽左右滑动。

作为本实用新型的进一步说明，还包括水平运动滑轨，所述水平运动滑轨通过设置于所述背板上的第三滑槽与所述背板滑动连接，所述第三滑槽沿水平方向设置，以实现所述水平运动滑轨沿所述第三滑槽左右滑动；