[实用新型]一种经济学教学教具

说明书

本实用新型公开了一种经济学教学教具，包括底座，所述底座的顶端中心位置焊接有支撑杆，所述支撑座的顶端左侧焊接有箱体，所述箱体的底端左侧焊接有托杆，所述压动块的左侧安装有弹簧，所述拉动杆的左侧焊接有拉动板，所述拉动杆的右侧焊接有压板，所述压板的内部内嵌有第二永磁铁块，所述第二永磁铁块与第一永磁铁块磁性连接。该经济学教学教具，通过向左侧拉动拉动板，拉动板带动拉动杆和压动块向左侧运动，压动块压动弹簧向左侧进行压缩，第二永磁铁块吸附在第一永磁铁块上进一步带动压板对课本进行固定，确保了将课本稳定的固定放置在箱体的内部，避免了教学中课本出现掉落的现象，提高了教学的效率。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体为一种经济学教学教具。

背景技术

公知的，随着社会经济的发展，经济学专业是各个高校中必不可少的一门学科，经济学专业培养许多金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专业人才，为社会做出了突出的贡献，在经济学的教学中需要用到经济学教学教具，但现有的经济学教学教具还存在问题，例如申请号为201720062584.4的专利，包括伸缩支腿底部设有底板，在伸缩支腿上部设有支板，在支板上表面上设有卡放槽，在支板上表面上的卡放槽上侧设有支杆，在支板上表面上的卡放槽下侧设有U型挡板，在箱体背部面上设有与支杆相适配的支撑槽，在箱体内底面中部设有书脊卡放槽，在箱体内底面上的书脊卡放槽两侧分别设有弹性按压板，尽管可方便了对课本进行放置，但无法对课本稳定的固定放置在箱体的内部，教学中课本容易出现掉落的现象，降低了教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济学教学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济学教学教具，包括底座，所述底座的顶端中心位置焊接有支撑杆，所述支撑杆的顶端焊接有支撑座，所述支撑座的顶端右侧焊接有围板，所述支撑座的顶端左侧焊接有箱体，所述箱体的底端左侧焊接有托杆，所述箱体的内部左侧上下两端均开设有矩形槽，所述矩形槽的内部内嵌有第一永磁铁块，所述箱体的左侧上下两端均焊接有连接筒，所述连接筒的内部安装有拉动杆，所述拉动杆的右侧外壁焊接有压动块，所述压动块的左侧安装有弹簧，所述拉动杆的左侧焊接有拉动板，所述拉动杆的右侧贯穿箱体的外壁，所述拉动杆的右侧焊接有压板，所述压板的内部内嵌有第二永磁铁块，所述第二永磁铁块与第一永磁铁块磁性连接。

优选的，所述压动块的上下两端均焊接有滑动块，所述连接筒的内部上下两端均焊接有固定板，所述固定板的内部开设有滑动槽，所述滑动块与滑动槽间隙配合。

优选的，所述拉动板的外侧焊接有手柄。

优选的，所述第一永磁铁块为矩形块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该经济学教学教具，通过向左侧拉动拉动板，拉动板带动拉动杆和压动块向左侧运动，压动块压动弹簧向左侧进行压缩，拉动杆带动压板向左侧运动，压板带动第二永磁铁块远离第一永磁铁块，将课本放置在箱体的内部，松开拉动板，弹簧向右侧进行反弹，推动拉动杆向右侧运动，拉动杆带动压板向右侧运动对课本进行固定，第二永磁铁块吸附在第一永磁铁块上进一步带动压板对课本进行固定，确保了将课本稳定的固定放置在箱体的内部，避免了教学中课本出现掉落的现象，提高了教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的俯视结构示意图。

图中：1、箱体，2、围板，3、底座，4、支撑杆，5、支撑座，6、托杆，7、第一永磁铁块，8、第二永磁铁块，9、矩形槽，10、压板，11、压动块，12、弹簧，13、手柄，14、固定板，15、滑动槽，16、拉动杆，17、拉动板，18、连接筒，19、滑动块。

具体实施方式