[实用新型]一种多功能便携教学教具包

说明书

本实用新型公开了一种多功能便携教学教具包，包括收纳盒、收纳袋一和收纳袋二，所述收纳盒上端两侧设置有背带，所述收纳盒一侧壁外围设置有连接边一，所述连接边一上设置有所述收纳袋一，所述收纳袋一粘接在所述连接边一上，所述收纳袋一外围设置有松紧布，所述松紧布上端中部设置有标牌。有益效果在于：本实用新型通过设置收纳袋一、收纳袋二和标牌，可在增加教具包收纳空间的同时，实现教具的分类存储，可保证教具取用的便捷性，通过设置收纳腔一和收纳腔二，可实现教具的有序摆放，可保证教具存储的便捷性，通过设置背带，可根据需要实现教具包的便捷移动，可保证教具包携带的便捷性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具存储器材技术领域，具体涉及一种多功能便携教学教具包。

背景技术

教学用具简称教具，是指使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。其中在教具存储时会用到教具包，然而一般的教具包存储空间一定，不便携带，教具在存储时摆放较为杂乱，教具存储的便捷性较差，且其在使用过程中无法实现教具的分类存储，教具取用的便捷性较差，因此急需一种教具包来解决现有问题。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种多功能便携教学教具包，解决了现有教具包收纳空间一定、无法实现教具分类存储、教具取用便捷性差、教具摆放杂乱、教具存储便捷性较差以及不便携带的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种多功能便携教学教具包，包括收纳盒、收纳袋一和收纳袋二，所述收纳盒上端两侧设置有背带，所述收纳盒一侧壁外围设置有连接边一，所述连接边一上设置有所述收纳袋一，所述收纳袋一粘接在所述连接边一上，所述收纳袋一外围设置有松紧布，所述松紧布上端中部设置有标牌，所述标牌正下方设置有固定带，所述固定带中部设置有拉链，所述拉链一端设置有拉头，所述收纳盒另一侧壁外围粘接有连接边二，所述连接边二上设置有所述收纳袋二，所述收纳袋二粘接在所述连接边二上，所述收纳盒底端中部设置有盒盖，所述盒盖上一侧设置有拉槽，所述盒盖上另一侧设置有合页，所述盒盖内一侧通过卡槽固定有隔板一，所述盒盖内另一侧设置有隔板二，所述收纳盒内中部成型有收纳腔一，所述收纳盒内两侧成型有收纳腔二。

进一步的，所述背带铰接在所述收纳盒上，所述收纳盒上设置有两个所述背带。

进一步的，所述连接边一粘接在所述收纳盒上，所述连接边一采用橡胶制成，所述连接边一采用框型结构。

进一步的，所述松紧布成型于所述收纳袋一上，所述标牌粘接在所述收纳袋一上。

进一步的，所述固定带缝制在所述收纳袋一上，所述拉链成型于所述固定带上，所述拉头铰接在所述拉链上。

进一步的，所述收纳袋二通过所述连接边二与所述收纳盒相连，所述收纳袋二与所述收纳袋一采用相同结构。

进一步的，所述拉槽成型于所述盒盖上，所述合页通过螺栓连接固定在所述盒盖上，所述盒盖通过所述合页与所述收纳盒相连，所述隔板二内嵌在所述收纳盒上。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1、为解决现有教具包收纳空间一定、无法实现教具分类存储、教具取用便捷性差的问题，本实用新型通过设置收纳袋一、收纳袋二和标牌，可在增加教具包收纳空间的同时，实现教具的分类存储，可保证教具取用的便捷性；

2、为解决现有教具包教具摆放杂乱、教具存储便捷性较差的问题，本实用新型通过设置收纳腔一和收纳腔二，可实现教具的有序摆放，可保证教具存储的便捷性；