[实用新型]一种具有减震功能的体育教学用海绵垫有效
申请号: | 201821105221.5 | 申请日: | 2018-07-12 |
公开(公告)号: | CN208660217U | 公开(公告)日: | 2019-03-29 |
发明(设计)人: | 周栖鹏 | 申请(专利权)人: | 新昌县大菠萝农业发展有限公司 |
主分类号: | A63B6/00 | 分类号: | A63B6/00 |
代理公司: | 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 44248 | 代理人: | 吴肖敏 |
地址: | 312500 浙江省绍*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 海绵垫本体 减震功能 体育教学 空腔 套筒 减震弹簧 海绵垫 内底壁 内顶壁 减震 插口 第二滑块 缓冲作用 减震作用 使用寿命 向下滑动 固定板 上表面 弹簧 滑杆 套杆 海绵 压缩 学生 | ||
本实用新型公开了一种具有减震功能的体育教学用海绵垫,包括海绵垫本体,所述海绵垫本体的内部开设有空腔,空腔的内顶壁固定连接有固定板,空腔的内底壁固定连接有两个相对称的套筒,每个套筒的内底壁均固定连接有两个相对称的第一滑杆,每个套筒的上表面均开设有第一插口,空腔的内顶壁固定连接有两个相对称的套杆。该具有减震功能的体育教学用海绵垫,能够使第二滑块在向下滑动的时候压缩第三减震弹簧,通过第三弹簧的弹力使海绵垫本体起到一定的减震作用,有效的避免了海绵垫本体无法减震出现降低使用寿命的现象,通过第二减震弹簧的弹力,能够起到一定的缓冲作用,避免了学生在使用海绵垫本体的时候出现意外的现象。
技术领域
本实用新型涉及体育教学技术领域,具体为一种具有减震功能的体育教学用海绵垫。
背景技术
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程,体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识,技术与技能,增强其体质,培养其道德,意志,品质等,它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一,体育教学中,海绵垫是常用的教学器材之一。
体育教学中所使用的海绵垫,不具备减震的效果,学生们长时间使用,会对海绵垫的弹性造成极大的降低,导致海绵垫的使用寿命缩短,海绵垫的弹力效果较差,会对学生造成损伤,为此,我们供了一种具有减震功能的体育教学用海绵垫。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种具有减震功能的体育教学用海绵垫,解决了体育教学用的海绵垫不具备减震的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种具有减震功能的体育教学用海绵垫,包括海绵垫本体,所述海绵垫本体的内部开设有空腔,所述空腔的内顶壁固定连接有固定板,所述空腔的内底壁固定连接有两个相对称的套筒,每个所述套筒的内底壁均固定连接有两个相对称的第一滑杆,每个所述套筒的上表面均开设有第一插口,所述空腔的内顶壁固定连接有两个相对称的套杆,每个所述套杆远离空腔内顶壁的一侧面均贯穿第一插口并延伸至套筒的内部,每个所述套杆左右两侧面的下部均固定连接有与第一滑杆相适配的第一滑环,且第一滑环与第一滑杆相套接,两个所述套筒之间放置有支撑板,所述支撑板的左右两侧面分别与两个套筒相互靠近的一侧面固定连接,所述支撑板的上表面开设有第一滑槽,所述第一滑槽的内部卡接有两个第一滑槽相适配的第一滑块,两个所述套筒之间放置有第二滑杆,且第二滑杆位于支撑板的上方,所述第二滑杆的左右两端分别与两个套筒相互靠近的一侧面固定连接,所述空腔的内部放置有两个相对称的第二滑环,且第二滑环与第二滑杆相套接,每个所述第二滑环的底面均与第一滑块的上表面固定连接,每个所述第二滑环均通过第一销轴固定铰接有呈倾斜状的固定杆,每个所述固定杆远离第二滑环的一端均通过第二销轴与固定板固定铰接,所述海绵垫本体的上表面开设有两个相对称的第二插口,所述空腔内侧壁的上部开设有两个相对称的第二滑槽,两个所述第二插口相互靠近的一侧面均固定连接有固定柱,两个所述固定柱相互远离的一侧面均固定连接有与第二滑槽相适配的第二滑块,且第二滑块卡接在第二滑槽的内部。
优选的,每个所述套杆的底面均固定连接有第一减震弹簧,每个所述第一减震弹簧远离套杆的一端均与套筒的内底壁固定连接。
优选的,两个所述第二滑环之间放置有第二减震弹簧,所述第二减震弹簧的左右两端分别与两个第二滑环相互靠近的一侧面固定连接,且第二减震弹簧与第二滑杆相套接。
优选的,每个所述第二滑槽的内部均放置有第三减震弹簧,每个所述第三减震弹簧的顶端均与第二滑块的底面固定连接,每个所述第三减震弹簧的底端均与第二滑槽的内底壁固定连接。
优选的,所述固定板位于空腔内顶壁的中部,每个所述套杆均位于套筒的正上方。
优选的,每个所述第一插口的水平长度值均大于套杆的水平长度值,每个所述第一滑块的水平长度值均与第二滑环的水平长度值相等。
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