[实用新型]一种大学选修课自学装置

说明书

本实用新型公开了一种大学选修课自学装置，包括外壳，所述外壳的顶端和底端两侧内壁之间均焊接有分隔板，外壳的两侧内壁之间焊接有多个座板，座板的顶端两侧均焊接有两个支撑块，座板上的其中一个支撑块通过轴承转动安装有螺杆，螺杆均通过螺纹活动安装有移动块，移动块焊接有连接块，每个座板的顶端均设有放置盒，放置盒位于分隔板之间，且分隔板开始有多个长开口，且开口分别位于座板的上方，连接块的一端分别穿过长开口与放置盒固定安装。本实用新型设计结构合理，操作简单，使用方便，通过身份证启动，提高学习物品的安全性，从而使得学生在使用中方便，提高学习兴趣。

技术领域

本实用新型涉及学习设备技术领域，尤其涉及一种大学选修课自学装置。

背景技术

现在大学生在学习选修课需要自修时，只有到图书馆去查资料或者去请教老师，但是都不是很方便，有时图书馆查资料需要用很长时间，浪费了很多时间，选修课自学装置作为一种高科技学习辅导工具，越来越受到消费者的关注，很多高校大学生都会考虑选购一台选修课自学装置帮助自己在新学年的选修课中发挥出更好的成绩。

现有的自学装置使用时不方便，而且共享功能不完善，使得学生学习环境受限。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有自学装置使用不便的缺点，而提出的一种大学选修课自学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种大学选修课自学装置，包括外壳，所述外壳的顶端和底端两侧内壁之间均焊接有分隔板，外壳的两侧内壁之间焊接有多个座板，座板的顶端两侧均焊接有两个支撑块，座板上的其中一个支撑块通过轴承转动安装有螺杆，螺杆均通过螺纹活动安装有移动块，移动块焊接有连接块，每个座板的顶端均设有放置盒，放置盒位于分隔板之间，且分隔板开始有多个长开口，且开口分别位于座板的上方，连接块的一端分别穿过长开口与放置盒固定安装，多个座板两侧均共同通过轴承转动安装有竖直设置的转动杆，螺杆的一端均开设有矩形孔，座板靠近转动杆的支撑块活动穿设有两个导杆，导杆的一端共同焊接有铁质的安装块，安装块的中间位置通过轴承转动安装有传动杆，传动杆的一端穿过支撑块延伸至螺杆的矩形孔中，传动杆的一端与矩形孔的壁体滑动接触，且传动杆的一端也为矩形结构，导杆的杆体均套设有弹簧，弹簧位于支撑块和安装块之间，支撑块的一侧固定安装有两个电磁铁，导杆位于两个电磁铁之间。

优选的，所述传动杆的另一端固定安装有第一摩擦轮，转动杆的杆体固定安装有多个第二摩擦轮，且第二摩擦轮分别与第一摩擦轮相匹配，第一摩擦轮和第二摩擦轮的工作面为粗糙结构。

优选的，所述外壳的底端内壁固定安装有两个马达，马达的输出轴分别与转动杆的底端固定连接。

优选的，所述外壳远离转动杆的一侧通过合页安装有门。

优选的，所述放置盒的底端内壁固定安装有压敏电阻。

优选的，所述外壳的一侧外壁固定安装有型号为XH-FDX3S的身份证感应器。

本实用新型的有益效果是：

1、通过设计的自学装置，能够使得学校配发的书籍或者平板电脑放置在放置盒内，且当学生需要学习时用身份证刷身份证感应器，从而将放置盒推出，学生能够借阅，没有身份证不能打开，从而提高物品的安全性；

2、设计的装置结构能够实现一个驱动机构驱动多个机构运行，从而节省制造成本；

本设计结构合理，操作简单，使用方便，通过身份证启动，提高学习物品的安全性，从而使得学生在使用中方便，提高学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种大学选修课自学装置的主视半剖结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种大学选修课自学装置的右视局部剖视结构示意图；