[实用新型]一种多功能樱桃学凳

说明书

本实用新型涉及儿童学凳技术领域，尤其为一种多功能樱桃学凳，包括挡板、安装在挡板两侧的侧板以及安装在两个侧板之间的固定板，挡板靠近固定板一侧设置有连接区，整体设计十分巧妙的利用“U”形的结构给孩子们提供了稳固的支撑，固定板将整体分隔成不同高度的两个坐面，加上两侧的侧板和背面的挡板儿童们可以选择多种不同高度的坐法，在幼儿园的游戏和生活中的使用灵活。

技术领域

本实用新型涉及儿童凳技术领域，具体为一种多功能樱桃学凳。

背景技术

在坐具当中，家具凳子，马扎是最早出现的，它是凳子的前身，在凳子上加一个靠背就衍变成为了椅子。为了方便儿童的使用以及学习，市场上以及出现各种各样的儿童凳，其中樱桃学凳就是儿童凳的一种。

但现有的儿童凳功能简单，无法根据儿童的身高调整座法。鉴于此，我们提出一种多功能樱桃学凳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能樱桃学凳，以解决上述背景技术中提出的无法根据儿童的身高调整座法的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能樱桃学凳，包括挡板、安装在所述挡板两侧的侧板以及安装在两个所述侧板之间的固定板，所述挡板靠近所述固定板一侧设置有连接区，所述挡板的两侧设置有安装板，所述侧板靠近所述固定板一侧设置有滑槽，所述固定板靠近所述挡板一侧设置有连接板。

优选的，所述固定板和所述滑槽滑动连接。

优选的，所述连接板和所述连接区通过铆钉固定连接。

优选的，所述连接板为平角设计。

优选的，所述挡板、侧板以及固定板均采用橡胶木材质制成。

优选的，所述挡板、侧板以及固定板的阳角均采用圆角设计。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：该多功能樱桃学凳，整体设计十分巧妙的利用“U”形的结构给孩子们提供了稳固的支撑，固定板将整体分隔成不同高度的两个坐面，加上两侧的侧板和背面的挡板儿童们可以选择多种不同高度的坐法，在幼儿园的游戏和生活中的使用灵活。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构爆炸图。

图中：1、挡板；11、安装板；12、连接区；2、侧板；21、滑槽；3、固定板；31、连接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

实施例1