[实用新型]一种心理学教学教具

权利要求书

1.一种心理学教学教具，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）的上端外表面设置有箱盖（2），所述箱体（1）的前端一侧外表面固定安装有横杆（6），所述箱体（1）的一侧外表面设置有二号矩形板（8），所述二号矩形板（8）的一侧外表面设置有凹面槽（13），所述箱体（1）的另一侧外表面设置有一号矩形板（7），所述一号矩形板（7）的一侧外表面设置有凸面槽（14），所述箱盖（2）的前端中部外表面固定安装有二号粘贴扣（12），所述箱盖（2）的前端一侧外表面固定安装有一号卡扣（3），所述箱盖（2）的前端另一侧外表面固定安装有二号卡扣（4），所述箱盖（2）的上端中部外表面固定安装有手提拉手（5），所述箱盖（2）的上端一侧外表面设置有开口（16），所述箱盖（2）的一侧外表面设置有底盖（9），所述底盖（9）的一侧外表面固定安装有一号粘贴扣（10），所述箱盖（2）的一侧内表面固定安装有卡槽（11），所述箱盖（2）的内部设置有收纳盒（15）。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学教具，其特征在于：所述箱盖（2）与一号粘贴扣（10）之间设置有一号合页，所述箱盖（2）的后端中部外表面通过一号合页与底盖（9）的一侧外表面活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学教具，其特征在于：所述二号矩形板（8）与箱体（1）之间设置有一号固定圈，所述二号矩形板（8）的一侧外表面通过一号固定圈与箱体（1）的一侧外表面活动连接，所述一号矩形板（7）与箱体（1）之间设置有二号固定圈，所述一号矩形板（7）的一侧外表面通过二号固定圈与箱体（1）的另一侧外表面活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种心理学教学教具，其特征在于：所述收纳盒（15）与箱盖（2）之间设置有滑槽，所述收纳盒（15）的一侧外表面通过滑槽与箱盖（2）的内部活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教学教具，其特征在于：所述箱体（1）与箱盖（2）之间设置有二号合页，所述箱体（1）的后端两侧外表面通过二号合页与箱盖（2）的后端两侧外表面活动连接，二号合页的数量为两组。

6.根据权利要求1所述的一种心理学教学教具，其特征在于：所述手提拉手（5）与箱盖（2）之间设置有固定块，所述手提拉手（5）的两侧外表面通过固定块与箱盖（2）的上端中部外表面固定连接，固定块的数量为两组。