[实用新型]一种可调节式学生用收纳箱

说明书

本实用新型公开了一种可调节式学生用收纳箱，属于收纳用具技术领域，存在由于收纳箱的收纳空间有限，对于学生逐日增多的学习资料的适应性较低，使得收纳箱的实用性降低技术问题，其技术方案要点是包括长方体状的带有箱壁的箱体，位于所述箱体的两侧的箱壁为配合壁，位于箱体两端的箱壁为拉伸壁，位于箱体的底端的为底壁；调节壁和底壁中开设有连通的空腔，空腔中滑动连接有两个形状与空腔相适配的延伸壁，两个延伸壁分别与两个配合壁一体固定连接，达到提高了收纳箱的实用性的效果。

技术领域

本实用新型涉及一种收纳用具领域，特别涉及一种可调节式学生用收纳箱。

背景技术

现在学生的学习过程中，使用的学习资料较多，不方便进行收纳和整理，据此，学生们通常会选购收纳箱对学习资料进行整理和归纳。收纳箱指具有收纳能力并专门用来整理凌乱的物品的箱子，收纳箱使用方便，空间占据面积较小，为学生的整理学习资料提供了便利。

现有的收纳箱通常为长方体状的箱体，箱体上方罩设有箱盖，箱盖铰接在箱体上，箱体下方设置有四个滑轮；使用时，学生先将箱盖掀起，然后将学习资料放入箱体中，然后再将箱盖扣在箱体上，使用滑轮将箱体推运至合适的位置安放即可。

但是，在实际的使用过程中，由于收纳箱的收纳空间有限，对于学生逐日增多的学习资料的适应性较低，使得收纳箱的实用性降低。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种可调节式学生用收纳箱，达到提高了收纳箱的实用性的效果。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种可调节式学生用收纳箱，包括长方体状的带有箱壁的箱体，位于所述箱体的两侧的箱壁为配合壁，位于箱体两端的箱壁为拉伸壁，位于箱体的底端的为底壁；调节壁和底壁中开设有连通的空腔，空腔中滑动连接有两个形状与空腔相适配的延伸壁，两个延伸壁分别与两个配合壁一体固定连接。

通过上述技术方案，在使用这种收纳箱时，当学生的学习资料机将把收纳箱的容量占满时，学生可以向两侧拉伸箱体两侧的配合壁，配合壁带动位于空腔中的延伸壁共同运动，延伸壁拉出后，首先箱体的内部空间变大，使箱体的容量变大，从而使学生能够将新增的学习资料放入到新增出的空间中，提高了箱体的使用便捷性，提高了箱体的适应性；其次，由于延伸壁为滑动连接在空腔中，使学生可以根据每次新增的学习资料的多少而选择拉伸出的延伸壁的长度，使配合壁保持对于箱体内部的学习资料的约束效果，减少了由于突然增加的容纳位置而导致原本放置好的学习资料出现倾倒的情况发生，提高了箱体使用时的稳定性，从而使收纳箱的实用性得到了大幅度的提升，达到提高了收纳箱的实用性的效果。

较佳的，所述延伸壁与底壁之间设有限位组件，限位组件包括开设在延伸壁上的限位槽，限位槽中固定连接有限位弹簧，限位弹簧上固定连接有限位杆，底壁上开设有贯通的形状与限位杆相配合的限位孔，延伸壁滑出空腔一段距离，限位杆插入限位孔中，限位弹簧处于放松状态。

通过上述技术方案，限位组件的设置能够让延伸壁在拉伸至极限位置时，对延伸壁进行约束，减少出现延伸板从而空腔中完全脱落而造成的箱体学习资料散落的情况发生，提高了延伸板使用时的稳定性。

较佳的，所述拉伸壁上设置有防护组件，所述防护组件包括开设在拉伸壁上的防护槽，防护槽中设置有防护弹簧，防护弹簧一端固定连接在防护槽的底端，另一端上固定连接有防护挂钩，防护挂钩挂靠在配合壁上。

通过上述技术方案，当延伸壁从空腔拉出来时，挂靠在配合壁上的防护挂钩同时跟随配合壁运动，防护弹簧被拉伸对配合壁提供拉力，进一步的减少了延伸壁从空腔中滑落的情况发生，进一步的提高了延伸壁使用时的稳定性；同时由于防护挂钩对于配合壁提供拉紧力作为约束，能够使配合壁对于箱体内部的学习资料进行约束，进一步的提高了收纳箱的使用性。