[实用新型]一种新型教学图板展示架

说明书

一种新型教学图板展示架，涉及外语教学领域。包括翻盖盒和教学图板框。翻盖盒的第一盒体具有两根滑槽。滑槽容置有圆柱状的滑块。滑块连接第一支撑杆，两根第一支撑杆由横杆固定连接。横杆的两端均可转动地连接有第二支撑杆。翻盖盒的第二盒体具有用于同第二支撑杆卡合的卡合部。第一支撑杆和第二支撑杆均为伸缩杆。横杆的两端均具有环形凸缘，横杆还套设有两个套环，套环由连接柱固定连接于环形凸缘。教学图板框呈条状，教学图板框设于两个套环之间且其两端均具有弧形滑槽，教学图板框的两端均可滑动地配合于套环的远离连接柱的一侧。套环具有打断缺口和用于填补打断缺口的填补件，填补件可拆卸地同套环连接。其方便携带，易于展示。

技术领域

本实用新型涉及外语教学领域，具体而言，涉及一种新型教学图板展示架。

背景技术

在进行外语教学的过程中，很多情况下，配合使用教学图板(版画、插图等)进行语言教学的教学效果更加突出。虽然现在电子信息化教学得到了普及，但是并没有全面覆盖，特别是在一些经济相对落后的地区传统的教学工具和教学模式仍然占据主体地位。现有的教学图板工具携带和展示都非常不方便，大大增加了执教人员的负担。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型教学图板展示架，其方便携带，易于展示，使用非常简单方便，能够明显减小执教人员的使用负担。

本实用新型的实施例是这样实现的：

一种新型教学图板展示架，包括：翻盖盒和教学图板框。翻盖盒的第一盒体内侧具有沿其长度方向设置的两根滑槽，两根滑槽分设于第一盒体的两侧。滑槽可滑动地容置有呈圆柱状的滑块，滑槽的两侧槽壁均凹设有平行于滑槽的第一凹槽，滑块的两端分别可滑动地配合于两个第一凹槽，滑块的轴心线垂直于滑槽的延伸方向。两个滑块均连接有第一支撑杆，两根第一支撑杆平行间隔设置，两根第一支撑杆由横杆固定连接。横杆的两端均可转动地连接有第二支撑杆，第二支撑杆的转动轴心线同横杆的轴心线重合。翻盖盒的第二盒体内侧具有用于同第二支撑杆的端部卡合的卡合部。第一支撑杆和第二支撑杆均为伸缩杆。

横杆的两端均具有沿其周向延伸的环形凸缘，环形凸缘位于两根第二支撑杆之间，横杆还套设有两个套环，套环的内径大于横杆的外径，两个套环分设于横杆的两端并位于两个环形凸缘之间。套环由连接柱固定连接于环形凸缘，连接柱同横杆间隔设置并连接于套环的靠近环形凸缘的一侧。教学图板框呈条状，教学图板框设于两个套环之间且其两端均具有弧形滑槽，弧形滑槽所对应的曲率半径同套环的曲率半径相等，教学图板框的两端均可滑动地配合于套环的远离连接柱的一侧，套环容置于弧形滑槽。教学图板框的侧壁开设有用于对教学图板进行夹持固定的夹持槽，夹持槽沿教学图板框的轴向延伸。套环具有打断缺口和用于填补打断缺口的填补件，填补件可拆卸地同套环连接，套环和填补件二者的曲率半径相等。

进一步地，滑槽的槽底还凹设有平行于滑槽的第二凹槽，滑块还具有滑动凸缘，滑动凸缘由滑块的外侧壁沿其径向凸出，滑动凸缘的外壁为圆柱壁。滑动凸缘可滑动地配合于第二凹槽，沿滑块的轴向，滑动凸缘的长度略小于第二凹槽的宽度。

进一步地，第二凹槽设有用于将滑块卡合于其远离翻盖盒底部的一端的锁定凸缘，锁定凸缘凸设于第二凹槽的槽底并沿第二凹槽的宽度方向设置。锁定凸缘的横截面呈半圆形，且锁定凸缘由橡胶制成。

进一步地，当翻盖盒处于开启状态时，卡合部位于第二盒体的远离第一盒体的一端。

进一步地，连接柱平行于横杆设置，沿套环的周向，多根连接柱均匀间隔设置。

进一步地，第二支撑杆的靠近横杆的一端固定连接有环体，环体的轴心线同第二支撑杆的轴心线垂直。环形凸缘具有沿横杆的周向设置的环形凹槽，环体可转动地配合于环形凹槽。

进一步地，横杆平行于第一盒体的转动轴心线设置，第一支撑杆、第二支撑杆和滑槽均垂直于第一盒体的转动轴心线设置。

本实用新型实施例的有益效果是：