[实用新型]一种大学英语教学用的听说训练装置

说明书

本实用新型公开了一种大学英语教学用的听说训练装置，包括训练台，所述训练台外固定连接有遮挡罩，遮挡罩内安装有隔音板，所述训练台左侧上方固定安装有计算机，计算机右侧设置有智能语音控制器，所述智能语音控制器右侧设置有第一伸缩杆，第一伸缩杆顶部通过连接件活动连接有固定座，固定座上卡接连接有话筒，话筒上方遮挡罩内壁固定安装有挂钩，所述挂钩上设置有耳机，所述挂钩右侧遮挡罩内壁固定安装有第一支撑杆，所述第二支撑杆末端固定安装有镜子。本实用新型通过设置遮挡罩、隔音板、计算机、智能语音控制器、话筒、耳机和扫描器，解决了现有技术学生彼此训练会相互影响等导致训练效果不佳、训练专业度不够的问题。

技术领域

本实用新型涉及大学英语教学器械技术领域，具体为一种大学英语教学用的听说训练装置。

背景技术

英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介，英语听说训练，一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力。

经检索，中国授权专利号CN206505607U于2017.09.19公开了大学英语教学用的多功能听说训练装置，包括装置本体、锁紧旋钮和转盘，所述装置本体顶部连接有三组支撑腿，所述装置本体外壁分别开设有考卷置物槽和桌洞，所述装置本体外侧设有遮挡罩，所述装置本体桌面上分别设有平面镜和计算机，所述装置本体顶端内部设有转盘，所述转盘与平面镜之间通过锁紧旋钮相连接，本实用新型具体为一种大学英语教学用的听说训练装置。

但是现有技术还存在以下不足：

1、学生在训练过程中，常常都要发出声音，相互之间会造成影响，并且有的学生可能比较害羞或者英语口语较弱说出来不自信，导致训练效果不佳。

2、在训练过程中，学生虽然可以对着镜子看到自己的发音口型，但是仅根据口型判断是否标准是不可靠的，训练专业度不够。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种大学英语教学用的听说训练装置，解决了现有技术学生彼此训练会相互影响等导致训练效果不佳、训练专业度不够的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学英语教学用的听说训练装置，包括训练台，所述训练台外固定连接有遮挡罩，所述遮挡罩内安装有隔音板，所述训练台左侧上方固定安装有计算机，所述计算机右侧设置有智能语音控制器，所述智能语音控制器右侧设置有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆顶部通过连接件活动连接有固定座，所述固定座上卡接连接有话筒，所述话筒上方遮挡罩内壁固定安装有挂钩，所述挂钩上设置有耳机，所述挂钩右侧遮挡罩内壁固定安装有第一支撑杆，所述第二支撑杆末端固定安装有镜子，所述遮挡罩右侧内壁固定安装有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆外通过转动件安装有扫描器。

优选的，所述遮挡罩设置为立方体结构，遮挡罩顶部与两侧边一体成型，且遮挡罩两侧底部设置有防滑垫。

优选的，所述训练台左侧设置有向里延伸的收纳槽，且训练台右侧设置有书本放置槽。

优选的，所述第一支撑杆末端安装有旋转件，所述旋转件外安装有第二支撑杆。

优选的，所述智能语音控制器、话筒、耳机、扫描器均与计算机电连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种大学英语教学用的听说训练装置，具备以下有益效果：