[实用新型]一种行政管理教学使用的展示教具有效
| 申请号: | 201821018816.7 | 申请日: | 2018-06-29 |
| 公开(公告)号: | CN209373814U | 公开(公告)日: | 2019-09-10 |
| 发明(设计)人: | 邹新忠 | 申请(专利权)人: | 邹新忠 |
| 主分类号: | G09B1/08 | 分类号: | G09B1/08 |
| 代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 俞晓明 |
| 地址: | 475003 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 折叠杆 展示板 伸缩杆 本实用新型 固定板 圆柱杆 教具 侧壁连接 教学用具 上下调节 一端连接 限位环 横杆 铰接 教学 上套 凸块 外壁 位槽 支架 轴杆 展示 | ||
本实用新型公开了教学用具技术领域的一种行政管理教学使用的展示教具,包括圆柱杆,所述圆柱杆的底部铰接有支架,所述横杆的右侧连接有凸块,所述伸缩杆的侧壁连接有第一折叠杆,所述第一折叠杆远离伸缩杆的一端连接有第二折叠杆,且第一折叠杆与第二折叠杆的内侧外壁上开设有限位槽,所述伸缩杆的顶部连接有固定板,所述固定板的四周分别连接有展示板,所述展示板上安装有限位环,所述限位环上套接有轴杆,本实用新型结构简单,设计新颖,通过在展示板的底部设置折叠杆,可以利用折叠杆将展示板展开和收起,在展示板的底部设置伸缩杆,可以实现展示板的上下调节。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种行政管理教学使用的展示教具。
背景技术
现在在上行政管理时,只能够通过书本去了解,课本上的内容很有限,不能够完全在展示板上全部展示给学生进行观看学习,学生理解掌握的比较困难,现有的展示教具体结构单一,占地大,不易携带。为此,我们提出了一种行政管理教学使用的展示教具投入使用,以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种行政管理教学使用的展示教具,以解决上述背景技术中提出的展示板结构单一,体积大,占地多,不易携带等问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种行政管理教学使用的展示教具,包括圆柱杆,所述圆柱杆的底部铰接有支架,所述圆柱杆圆周外壁上开设有凹形槽,所述圆柱杆的顶部连接有伸缩杆,所述圆柱杆的内腔侧壁上开设有环形槽,所述伸缩杆的左右两侧设有弹簧,所述弹簧远离伸缩杆的一端连接在固定块上,所述固定块的右侧连接有横杆,所述横杆的右侧连接有凸块,所述伸缩杆的侧壁连接有第一折叠杆,所述第一折叠杆远离伸缩杆的一端连接有第二折叠杆,且第一折叠杆与第二折叠杆的内侧外壁上开设有限位槽,所述第一折叠杆与第二折叠杆之间安装有支撑杆,且支撑杆的两端卡接在限位槽中,所述第二折叠杆远离第一折叠杆的一端连接在展示板上,所述伸缩杆的顶部连接有固定板,所述固定板的四周分别连接有展示板,所述展示板上安装有限位环,所述限位环上套接有轴杆。
优选的,所述凹形槽与圆柱杆底部的支架大小相适配。
优选的,所述伸缩杆上的凸块与圆柱杆内腔中的环形槽相适配。
优选的,所述展示板上安装有磁性板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,设计新颖,通过在展示板的底部设置折叠杆,可以利用折叠杆将展示板展开和收起,在展示板的底部设置伸缩杆,可以实现展示板的上下调节。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型伸缩杆与展示板的连接示意图;
图3为本实用新型伸缩杆与圆柱杆内部结构示意图;
图4为本实用新型第一折叠杆和第二折叠杆与支撑杆连接示意图。
图中:1圆柱杆、2支架、3凹形槽、4伸缩杆、5环形槽、6弹簧、7固定块、8横杆、9凸块、10第一折叠杆、11第二折叠杆、12限位槽、13支撑杆、14展示板、15固定板、16限位环、17轴杆、18磁性板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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